原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课堂教学设计优化
苏霍姆林斯基曾听一个历史教师上课，听课时竟忘了记录一个字，因为那堂课
太精彩了。课后，他问那个历史老师：“您备课花了多长时间？”那位老师说：
“我备这堂课直接时间15分钟，但是我一辈子都在备这堂课。”用一生的时间
备课，达到这种备课境界的老师怎能不优秀呢？
作业：请提交一份利用信息技术手段或工具改进后的教学设计，明确教学设
计初稿的修改点
要求：
1.参考模板来填写（模板见下页附件）；
2.可以通过平台论坛交流、工作坊校本研修活动、线下实践等方式优化教
学设计初稿
文档评论（0）