社区小记者策划书.docVIP

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“保护家园”玉马社区小记者站活动策划书

一、活动背景

玉马社区位于苏绵大道二号立交桥西侧,属于城乡结合部。目前小区已建好49栋1936套房屋、166个单元。入住居民约5000人,而所入住人员是由原孝德镇福田村、石河村、射箭台村、大乘村,东北镇玉马村、月亮村、双胜村,西南镇涌泉村的征地拆迁安置户组成。

习惯了农村生活的人们对于在生活在这样一个统一管理的小区中,肯定会有很多不适应。垃圾乱扔、践踏花草、邻里磕碰、陌生感强烈以及各地人文习惯差异、不能服从社区统一管理等等。所以,为了发现社区更多的需求,促进邻里和睦相处,共同遵守公共次序,积极参与社区公益活动,服从社区管理,共同建设一个团结、和睦、友善、文明的新社区,新家园,更为了给现在这个共同家园增添新亮点,树立新面貌,打造新文化新特色,特成立“保护家园”玉马社区小记者站。青少年是我们关心、关注和充满希望的一代,通过招募社区青少年参与加入小记者行列,在锻炼、提升自我综合能力的同时,带动自身家庭、周边邻居、社区乃至更多的人参与维护社会和谐的行列中。

二、活动目的

为大力鼓励、组织社区青少年近距离接触身边的优秀人物,加强彼此交流沟通,进而拓展其人际交往关系,从中掌握沟通技巧;也为了给社区青少年搭建一个参加社会实践和新闻采访活动,提升社会交往和新闻写作能力的平台;更为了进一步拓展社区青少年的参与面、锻炼其综合能力以及开拓新的新闻活动领域,增添内容,改进方式;最重要的是促进社区和谐,开拓全新的社区文化特色,发现新亮点。发现社区需求、改善社区不文明现象、收集社区民情民意、促进邻里之间友好相处,共同加强素质精神文化教育,感悟生活哲理。

三、活动名称

“保护家园”玉马社区小记者站

四、活动参与对象

玉马社区青少年(小学六年级——初中二年级)

五、活动主办方

玉马社区委员会,玉马社区青少年活动中心

六、活动承办方

玉马社区青少年活动中心

活动内容

第一阶段(共4节课)目标:成立记者站;对上岗小记者进行相关培训辅导并选出站长、副站长和小组组长;确定日常行为规范,建立小记者站规范化、透明化、人性化机制。

第一节课:《记者站成立仪式》2011年10月22日上午9:30—11:30

内容:记者站成立仪式,宣读各自加入记者站发言稿仪表决心,分享记者趣事,激发争做小记者的兴趣。

“保护家园”玉马社区小记者站成立仪式

序号

时间

地点

内容

具体安排

协助人

1

9:30--10:00

象棋室

“保护家园”玉马社区小记者站成立仪式

1、9:30-9:40,组织在场人员就坐,保持安静。

苏鹏

李悦嘉

2、9:40-9:50,小记者负责人讲述建立该站意义

王浙林

3、9:50-10:00,社工站宋碧莲老师宣布正式成立并带领在场人高喊口号“我加入我快乐保护家园你我同行”。

宋碧莲

2

10:00-10:10休息,上厕所

3

10:10-10:40

象棋室

介绍自己,宣读加入记者站宣言

1、按在场就坐从左至右进行,每人控制在3分钟内,宣读稿件交由王浙林统一管理。

李悦嘉

王浙林

2、中途视情况休息5分钟。

4

10:40-11:30

象棋室

分享记者趣事和经验

1、10:40-11:10,分享记者趣事,加强对记者的好奇和兴趣感。

电视台

杨阳

2、11:10-11:20,互动游戏:造反运动,听口令说或做出相反词语和动作,出错的人将进行自我介绍并淘汰出局。

王浙林

3、11:20-11:30,合影留念,告知下周课程事项。

李悦嘉

准备工作

1

象棋室场地布置,摆成正方形。(全体人员)

2

电视台杨阳联系,确定分享内容。(李悦嘉)

3

照相。(杨华玉)

4

联系广告公司制作“保护家园”玉马社区小记者站正式成立仪式横幅一条。(李悦嘉)

5

即日起开始招募社区青少年加入。(全体人员)

6

制作小记者证、报名表、活动情况记录表和行为规范制度。(王浙林)

7

活动主持人。(李悦嘉)

8

讲述小记者站成立意义,准备发言稿。(王浙林)

9

活动结束后,会场整理。(全体人员)

10

活动记录表填写。(李悦嘉)

第二节课:《学做好记者》2011年10月29日上午10:00—11:30

内容:对上岗小记者进行正式培训、辅导,传授记者相关技巧和注意事项,树立良好的小记者精神面貌。

学做好记者

序号

时间

地点

内容

具体安排

协助人

1

10:00-10:20

象棋室

组织就坐,按报名表点名

1、10:00-10:10,维持次序,组织到象棋室就坐,保持安静。

王浙林

2、10:10-10:20,按报名表点名,确定到场人员,统计人数。

李悦嘉

2

10:20-10:55

象棋室

小记者上岗培训培训

1、10:20-10:25,宣读口号和行为规范制度。

李悦嘉

2、10:25-10:

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