人版八年级(上册)生物实验教(学)案报告单.pdfVIP

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彭河学校八年级生物实验报告单

实验名称观察蚯蚓

观察蚯蚓的外部形态及运动。

实验目的

活蚯蚓〔自备、粗纸、棉球、放大镜。

实验器材

1、取一条活蚯蚓,观察它的体形,注意观察它身体是否分节。辨认蚯蚓的前端,

数数从蚯蚓的前端到环节共有多少节。

2、用手指从前到后、从右到前触摸蚯蚓腹面,你有什么感觉？用放大镜观察,

你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起这些小突起就是刚毛,刚

毛朝向身体的后方。

3、将蚯蚓放在粗纸上,观察它的运动,注意身体的粗细及长短的变化。

4、用手触摸蚯蚓的体表,看看是否有黏液。

实验步骤

应观察到蚯蚓的腹部有小突起〔刚毛,在玻璃板上爬行慢,在纸板上

的现象爬行快。

了解了蚯蚓的外部形态和运动。

实验结论

彭河学校八年级生物实验报告单

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实验名称观察昆虫的生活史标本

了解昆虫的生活史及发育阶段状况

实验目的

蝗虫生活史标本1盒,蜜蜂生活史标本1盒,竹节虫生活史标本1本,菜粉蝶生

实验器材活史1本。

实验步骤

应观察到看到了昆虫的发育阶段状况。

的现象

了解了昆虫的生活史和发育阶段状况

实验结论

彭河学校八年级生物实验报告单

实验名称观察鱼的吸水及排水过程

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了解鱼的呼吸过程,鱼的吸水机排水过程

实验目的

活鱼一条,盆1个,清水,滴管,滴瓶,红墨水。

实验器材

1、取一条活鱼,放在装有清水的盆里,仔细观察它的口

鳃盖后缘交替张合的动作。

2、用吸管取一些红墨水,把墨水慢慢地滴在鱼口的前方,

观察墨汁的流动情况。

实验步骤

应观察到红墨水由鱼口吸进,从两鳃流出。

的现象

了解了鱼的吸水及排水过程,认识了鱼的呼吸过程。

实验结论

彭河学校八年级生物实验报告单

实验名称观察家兔的骨骼结构

了解哺乳动物的骨骼结构

实验目的

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兔的骨骼标本1瓶

实验器材

1、从上致下认真观察兔的骨骼结构,了解各部分的作用。

实验步骤

应观察到看到了兔的骨骼结构。

的现象

了解了家兔的骨骼结构。

实验结论

彭河学校八年级生物实验报告单

实验名称制作孢子印

1、了解真菌的生殖。

实验目的2、学会制作孢子印的方法。

新鲜蘑菇,解剖刀,白纸,培养皿,放大镜。

实验器材

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1、选取一个较大的新鲜蘑菇,用解剖刀或解剖剪将菌盖从菌柄上取下来。

2、把菌褶那面朝下平放在白纸或玻璃板上,扣上培养皿或玻璃杯,以免散落的

孢子印被风吹散。

3、第二天,拿开培养皿或玻璃杯和菌盖,就可以看到在白纸或玻璃板上留下与

菌褶排列一致的放射状孢子印。

4、孢子印是由菌褶上散落下来的孢子组成的。用放大镜观察孢子的大小和颜

色。

实验步骤

应观