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八年级生物名师课程第一节人体内物质的运输

第2课时心脏

八年级生物名师课程1.人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化？2.男女生的脉搏有什么不同？体质强的和体质弱的脉搏有什么不同？

八年级生物名师课程活动一：寻找心脏的位置观察心脏的形状胸腔的中央偏左下方形状像桃子

八年级生物名师课程活动二：感受心脏的跳动怦嗵——心脏收缩和舒张心脏收缩，将血液压入动脉心脏舒张，血液从静脉流回心脏

八年级生物名师课程心脏每分钟跳动的次数叫心率，你的心率是多少？大多数人：60-80次/分；3岁以下儿童：100次/分以上；运动员：一般偏低。想一想：心率与每分钟脉搏的次数是一致的吗？

八年级生物名师课程活动三：观察心脏的外部形态1.如何区分心脏的左右？2.观察心脏的外形，你能看到哪些结构？3.请在笔记本上，画出心脏外形，并标出左右和观察到的结构名称。

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八年级生物名师课程右左右心房左心房右心室左心室

八年级生物名师课程主动脉肺动脉上腔静脉下腔静脉肺静脉

八年级生物名师课程活动四：观察心脏的内部结构1.心脏内部有几个腔构成？2.每个腔的心壁一样厚吗？3.心房和心室之间是否相通？4.每一个心腔分别与什么样的血管相连？5.各心房和心室之间是否有瓣膜？请同学们尝试画出心脏内部结构的简图，并将各个结构的名称标注上去（包括与心脏相连的血管）。

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