南大医学院护理学人文素养教育现状的调查分析.docVIP

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摘要

目的：随着社会的快速发展，现代护理模式相比过去更注重护士人文素质的培养。为了应对这一发展的需要，高校通过设立护士人文素质课程对护理教学进行了改革。通过对当代高校人文素质教育的研究，全面、客观地了解当代高校人文素质教育的现状，找到正确的治本之策，使高校不断向社会输送高素质的护士提供理论依据。

方法：根据文献综述，查阅大量文献及相关问卷，根据研究方向自行设计问卷。同时，在护理学院(系)按照年级标准进行分层随机抽样调查，选取700名本科护生。发放问卷700份，回收654份。经过验证和纠错，将所有数据输入电脑，建立FoxPro数据库，采用SPSS17.0