第11讲 三角形全等的判定（四）HL（学生版）-精准提分八年级数学上册同步讲义（人教版，广东专用）.docx

第11

第11讲三角形全等的判定（HL）

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三角形全等的判定：HL

斜边和其中一条直角边分别相等的两个直角三角形全等，简写为HL。

对点训练

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题型一：用HL判定三角形全等

【例1】（2021·广东霞山·八年级月考）如图，，，垂足分别为、，且，则直接判定与全等的理由是（）

A．SAS B．AAS C．SSS D．HL

【变1-1】（2021·广东·佛山市惠景中学八年级月考）下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是（）

A．一个锐角和斜边对应相等 B．两条直角边对应相等

C．两个锐角对应相等 D．斜边和一条直角边对应相等

【变1-2】（2021·广东宝安·八年级期中）如图，∠C＝∠D＝90°，添加下列条件：①AC＝AD；②∠ABC＝∠ABD；③BC＝BD，其中能判定Rt△ABC与Rt△ABD全等的条件有（）

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

【例2】（2016·广东深圳·八年级月考）如图，已知∠A＝∠D＝90°，E、F在线段BC上，DE与AF交于点O，且AB＝CD，BE＝CF．求证：Rt△ABF≌Rt△DCE．

【变2-1】（2011·广东广州·八年级期中）如图，已知AC⊥BD于点E,且点E是线段BD的中点,AB=CD．求证：△ABE≌△CDE.

【变2-2】（2020·广东·东莞市厚街海月学校八年级期中）如图所示，点M是BC的中点，ME⊥AB，MF⊥AC，垂足分别为点E、点F，ME＝MF．求证：△BEM≌△CFM．

题型二：三角形全等的判定与性质的综合

【例3】（2019·广东·华南师大附中八年级月考）如图：已知，，，垂足分别为点、，若，求证：．

【变3-1】（2021·广东实验中学越秀学校八年级期中）如图，已知AD，AF分别是两个钝角△ABC和△ABE的高，如果AD＝AF，AC＝AE．求证：BC＝BE．

【变3-2】（2019·广东·开平市第二中学八年级月考）如图，已知AB=AD,∠B=∠D=90°.求证：BC=DC

【例4】（2020·广东·惠州市光正实验学校八年级月考）如图，在四边形ABCD中，AB=CD，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F，且AE=CF，求证：

（1）BE=DF

（2）AD=BC．

【变4-1】（2019·广东·广州市白云区六中珠江学校八年级期中）如图，为的高，为上一点，连接，已知，且．

（1）求证：；

（2）请你判断与的位置关系，并说明理由．

【变4-2】（2020·广东·惠州市江南学校八年级期中）已知：如图，点A、E、C同一条直线上，AB⊥BC，AD⊥DC，AB＝AD．求证：BE＝DE．

提分特训

提分特训

【题1】（2019·广东·肇庆市第四中学八年级期中）在Rt△ABC和Rt△DEF中，∠C＝∠F＝90°，下列条件不能判定Rt△ABC≌Rt△DEF的是（）

A．AC＝DF，∠B＝∠E B．∠A＝∠D，∠B＝∠E

C．AB＝DE，AC＝DF D．AB＝DE，∠A＝∠D

【题2】（2020·广东·汕头市潮阳区铜盂中学八年级期末）如图，已知点A、D、C、F在同一直线上，AB＝DE，AD＝CF，且∠B＝∠E＝90°，判定△ABC≌△DEF的依据是（）

A．SAS B．ASA C．AAS D．HL

【题3】（2020·广东·江门市第二中学八年级期中）如图，有一个直角三角形ABC，∠C=90°，AC=8，BC=3，P、Q两点分别在边AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动，且PQ=AB．问当AP=时，才能使△ABC和△PQA全等．

【题4】

（2019·广东·东莞市横沥爱华学校八年级期中）已知：如图，AB＝CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E，F是垂足，．

求证：（1）；（2）．

【题5】（2021·广东·广州大学附属中学八年级期中）如图，∠A＝∠D＝90°，点B，E，F，C在同一直线上，AB＝CD，BE＝CF，求证：∠B＝∠C．

【题6】（2020·广东·肇庆市地质中学八年级月考）如图，已知：BE⊥CD于E，F为线段BC上一点，DF交BE于点A，BE＝DE，CB＝AD．

（1）求证：∠B＝∠D；

（2）求证：DF⊥BC．

提分作业

提分作业

【练1】（2020·广东罗湖·八年级期中）如图，BE=CF，AE⊥BC，DF⊥BC，要根据“HL”证明Rt△ABE≌Rt△DCF，则还需要添加一个条件是（）

A．AE=DF B．∠A=∠D C．∠B=∠C D．AB=DC

【练2】（2021·广东东莞·八年级期中）如图，点E、F在BC上，BE＝FC，AB＝DC，∠A＝∠D＝90°．求证：∠B＝∠C．

【练3】（2020·广东·广州市育才中学八年级