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Unit6
课题
Unit6
SectionB(1a-1d)
课型
听说课
课时
序号
3
总课时
5
主备人
审核人
授课人
备课时间
学
习
目
标
1.学习词汇:crispy,salty,sour,bymistake,customer
2.提高听力技能
3.继续学习一般过去时的被动语态
学习流程
二次备课
一、明标导入
你知道今天学什么吗?来看学习目标吧!
二、词汇学习
任务一:迅速阅读1a部分的内容,并按要求完成课本上1a和1b相应的任务
任务二:1、个人自读,记忆本课单词。?2、小组互相检查单词读写情况。
任务三:根据句意及首字母提示完成单词。
1.Idon’tlikelemonsbecausetheyaretoos______.
2.LucyandLilyaretwins.Peopleoftenm______themforeachother.
3.Forarestaurant,c_____arethemostimportant.
4.Thefishwastoos______becausemymomputtoomuchsaltonit.
5.Weoftenputthefoodintothef_____tokeepitfreshinsummer.
三、听说活动
任务1.认真阅读1c要求,听录音完成任务。
任务2.1.听第一遍录音,完成课本上1c部分的任务2.听第二遍录音,完成课本
上1d部分的任务3.听力内容巩固训练
四、展示点拨
任务1、跟读听力1c,模仿语音、语调。
任务2、Pairwork:编对话(根据1c-1d的对话内容)台前展示,(师生点评)。
任务3、难点导学
bymistake错误地
bymistake是介词短语,意为“错误地;无意地;不小心地”,指由于错误的判断而千百万的失误,常在句中作状语。
例句:1.Itookyourbaginsteadofminebymistake.
2.Susanforgotherkeyandlockedherselfoutbymistake横向辐射,mistake...for…把……错认为,错把…当作
Shemistookhimfortheprofessor.她把他错当作教授了。
五、达标测评
()1.Theboxcanatable.
A.beusedtoB.beusedbyC.beusedinD.beusedas
()2.ThiskindofcarismadeShanghai.
A.inB.ofC.fromD.by
()3.—Look!Herecomesourschoolbus.
--Nohurry.Don’tgetonitithasstopped.
A.afterB.untilC.sinceD.when
()4.Heisoftenheardplayingthepiano.
A.practicingB.practiceC.practicesD.topractice
()5.ItwasEdisonwhothelightbulb.
AfoundB.madeC.inventedD.produced
()6I’msorryI’vetakenyourdictionary____becausetheyhavethesamecolour.
—Itdoesn’tmatter.
A.atonceB.bymistakeC.ingeneralD.aswell
学习小结
今天你学到了多少,欢迎告诉我们__________________________________________
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