五年级语文上册 变色龙 2课件 苏教版.pptVIP

变色龙

苏教版五年级语文上册第二组

变色龙有一百多种，主要分布在非洲大陆和马达加斯加岛一带，在东地中海的一些岛屿上也能见到它们的踪影。体长多在17一25公分左右，最长可达60公分。两侧扁平，尾常卷曲，眼凸出，两眼可独立地转动。

jì

qū

tuǒ

téng

寂

藤

椭

躯

认一认

（寂静）

（藤条）

（椭圆）

（身躯）

dùn

chà

sì

kuī

钝

窥

伺

刹

认一认

（迟钝）

（窥视）

（伺机）

（刹那）

读一读

连续准确依然

判断距离介绍

绘声绘色名副其实

凶相毕露指手画脚

再读课文

按照下面的表达顺序，给课文分段：

（1）我们发现变色龙。

（2）我们端详变色龙。

（3）我们放回变色龙。

（1~8自然段）

（9~15自然段）

（16自然段）

豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。

这一段话说明了什么呢？

品读课文

我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。

认真读读上面这段话，想想：

？

品读课文

品读课文

“端详”是什么意思？作者是按怎样的顺序来向大家介绍变色龙的外形的？

端详：仔细地看。

作者是按照“全身”、“头部”、“身躯”的顺序介绍变色龙的。

品读课文

它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。

？

这段话写了什么？变色龙的眼睛有什么特点？

品读课文

似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。

？

变色龙捕捉食物时有什么特点？

品读课文

朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。

这段话写了什么？它还可能变成什么颜色？

作者是从哪几个方面来

介绍变色龙的？

作者是从变色龙的外形、捕食、变色三个方面介绍变色龙的。

再次通读全文，想一想：

同学们,这是一只外形怪异,捕食快速又准确,颜色变化多端的变色龙。如果此时的你碰到这只特别的变色龙,你会怎样处置它?

作者是怎样做的？

说一说：

你能用“绘声绘色”和“名副其实”各说一句话吗？

说话练习：

小练笔：

仔细观察一种你喜欢的小动物，灵活运用学到的观察、表达方法，写一篇关于小动物的作文。

再见

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。