中考数学复习方案第四单元三角形第21课时相似三角形的应用课件.pptxVIP

;考点一相似三角形在实际生活中的应用;知识梳理;考点二相似多边形;知识梳理;考点三位似图形;知识梳理;考向一利用相似三角形解决实际问题;[答案]C;|考向精练|;[答案]32;考向二相似三角形与函数的综合;数学思考

(1)设CD=xcm,点B到OF的距离GB=ycm.

①用含x的代数式表示AD的长是cm,BD的长是cm;?

②y与x的函数关系式是,自变量x的取值范围是.?;活动二

(2)①列表:根据(1)中所求函数关系式计算并补全表格.

②描点:根据表中的数值,继续描出①中剩余的两个点(x,y).

③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象.;数学思考

(3)请你结合函数的图象,写出该函数的两条性质或结论.;例2[2019·江西]数学活动课上,张老师引导同学进行如下探究:

如图21-4①,将长为12cm的铅笔AB斜靠在垂直于水平桌面AE的直尺FO的边沿上,一端A固定在桌面上,图②是示意图.

活动一

如图③,将铅笔AB绕端点A顺时针旋

转,AB与OF交于点D,当旋转至水平

位置时,铅笔AB的中点C与点O重合.;活动二

(2)①列表:根据(1)中所求函数关系式计算并补全表格.

②描点:根据表中的数值,继续描出①中剩余的两个点(x,y).

③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象.;x(cm);例2[2019·江西]数学活动课上,张老师引导同学进行如下探究:

如图21-4①,将长为12cm的铅笔AB斜靠在垂直于水平桌面AE的直尺FO的边沿上,一端A固定在桌面上,图②是示意图.

活动一

如图③,将铅笔AB绕端点A顺时针旋

转,AB与OF交于点D,当旋转至水平

位置时,铅笔AB的中点C与点O重合.;数学思考

(3)请你结合函数的图象,写出该函数的两条性质或结论.;【方法点析】相似三角形与函数的综合,一般利用相似三角形的性质,得到边长或面积的关系,建立相应的函数表达式,然后用函数的性质解决;或者通过点的坐标与线段的转化,用相似三角形的性质解决.;考向三相似多边形;|考向精练|;1.[2019·邵阳]如图21-8,以点O为位似中心,把△ABC放大为原图形的2倍得到△ABC,以下说法中错误的是 ()

A.△ABC∽△ABC

B.点C,点O,点C三点在同一直线上

C.AO∶AA=1∶2

D.AB∥AB;2.[2019·吉林]在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时同地测得一栋楼的影长为90m,则这栋楼的高度为m.?;3.如图21-9是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2m,BP=1.8m,PD=12m,那么该古城墙的高度是m.?;[答案]8;2021/11/7