《猫》教案设计 - 诸暨市浣江幼教集团.docVIP

《猫》教案设计

浣纱初中俞文娟

一、教学目标

1、知识与能力

（1）积累“怅然、怂恿”等字词

（2）了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位

（3）揣摩生动的细节描写

2、过程与方法

???学习针对事件观点明确地发表自己的见解

3、情感、态度、价值观

（1）学习客观公正地待人处事方法

（2）形成关爱动物、善待生命的情感

二、教学重点

??1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位

??2、揣摩生动的细节描写

?3、形成关爱动物、善待生命的情感

三、教学难点

（1）学习客观公正地待人处事方法

（2）形成关爱动物、善待生命的情感

四、课时安排

???1课时

五、课前准备

教师：搜集有关猫情态的图片，制作教学幻灯片

学生：预习课文，解决生字词障碍

一、导入

猫是惹人喜爱的动物，它温驯、活泼，给人带来许多乐趣；然而，猫一旦亡失，就会给人带许多烦恼和忧伤，甚至带来心灵的震撼，今天，我们一起学习郑振铎先生的散文《猫》。

二、自由朗读课文，在读的过程中，注意字词的读音。

三、识记字词（先由学生认读，然后一一指正，最后出示答案）

相称(chèn)郁(yù)闷一缕(lǚ)娱(yú)乐污涩(sè)怂恿（sǒngyǒng）

婢女（bì）?蜷(quán)伏惩戒（chéng）怅然（chàng）

四、研读课文

1．文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，