农村小学教师备课现状与思考.docVIP

农村小学教师备课现状与思考?

本学期快结束了，教师们仍在按部就班地进行教育教学工作。面临的仍是“怎样备课，才能上好课。”的问题。新课程改革中的“有效备课”要求，是提高教学质量的重要环节，既可促进教师素质的提高，又是学校进行校本教研的主要内容。而当前我镇小学教师备课现状又如何呢？

1、照抄照搬

不少教师是通过购买《优秀教案选》之类的书籍，对着教材按图索骥，比照参考资料依葫芦画瓢。这样的教案很“规范”，教学目标、教学重难点、教具安排、教学过程等样样齐全，语言流畅，文字数量也多，在各级领导教学检查过程中往往还能侥幸得到好评，把这类备课称之为详细教案。还有少数教师，挑灯熬夜补抄备课。

2、