幼师大班教案传统体育游戏《跳皮筋》反思.docxVIP

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求知若饥，虚心若愚。

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学而不舍，金石可镂。

第

幼师大班教案传统体育游戏《跳皮筋》反思

教材分析：

不受任何时间和场地的限制，简洁便利，玩法多样。本活动通过指导幼儿跳皮筋，引导幼儿自由探究并初步把握跳皮筋的方法，既能熬炼幼儿的腿部力气，提高身体动作的协调性与灵敏性，又可以让幼儿体验到合作嬉戏的欢乐。

活动目标：

1、初步把握跳皮筋的方法，熬炼腿部力气。

2、通过跳皮筋提高身体动作的协调性和敏捷性。

3、对民间体育嬉戏感爱好，体验合作跳皮筋的欢乐。

4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

5、培育幼儿对体育熬炼的爱好以及活泼开朗的性格

活动预备：

1、熟识一些简洁的民间童谣，会玩拉大锯、炒黄豆等嬉戏。

2、长、短皮筋若干。

活动建议：

1、预备活动，玩拉大锯、炒黄豆等民间嬉戏，活动身体各个关节。

2、了解皮筋的特性，尝摸索索皮筋的玩法。

(1)老师出示皮筋，引起幼儿爱好。

提问：这是什么?是干什么用的?怎样用皮筋来玩嬉戏?

(2)请幼儿分组争论，尝试皮筋的玩法。

如：单人跳，两人拉着皮筋跑，用皮筋绑脚玩两人三足，与同伴合作玩等。