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新时期高校学生社团管理模式创新研究的开题报告

一、选题的背景和意义

随着高校人才培养模式的改革和发展，学生社团作为学生个性特长发展和校园文化建设的重要载体，已经成为高校教育不可或缺的一部分。然而，传统的学生社团管理模式存在着很多问题，如管理的僵化、活动的单一化等问题，不利于学生社团的健康发展。因此，为了适应社会发展的要求，加强学生社团的建设，提高学生社团管理的效率和质量，创新学生社团管理模式已经成为高校管理者和学生社团工作人员需要思考和探索的问题。

二、研究内容

本研究旨在探讨新时期高校学生社团管理模式的创新，主要内容包括：

（1）探究新时期高校学生社团管理的现状和存在的问题；

（2）分析现有学生社团管理模式的优点和不足之处；

（3）探讨学生社团管理模式的创新方向和思路；

（4）探究学生社团管理模式创新的实践案例，并分析其优点和不足；

（5）在实践案例的基础上，提出适合于新时期高校学生社团管理的创新模式。

三、研究方法和步骤

（1）文献资料法：通过查阅相关文献，了解学生社团管理的现状与存在的问题，以及其他高校或国外的学生社团管理模式创新经验，从而寻找创新方向。

（2）访谈法：通过实地走访和与高校管理者、学生社团工作人员的深入交流，进一步了解学生社团的实际情况，听取他们对学生社团管理的建议和意见，为本研究提供实证数据和案例。

（3）比较分析法：对新时期高校学生社团管理模式进行对比分析，比较其优缺点及取长补短，为创新提供依据。

（4）实证研究法：通过对具有代表性的学生社团管理实践案例进行深入研究，挖掘其中的行之有效的管理模式，为新时期高校学生社团管理的创新提供实践资源。

四、研究预期成果

（1）分析新时期高校学生社团管理的现状与存在的问题，明确学生社团单位在管理上需要加强的动态管理、活跃管理和人性化管理，以及开展丰富多彩的社团活动。

（2）总结现有的学生社团管理模式的优点和不足，明确学生社团工作的难点，掌握学生社团工作的管理规律。

（3）明确学生社团管理模式创新方向和思路，提出能够适应新形势、新需求的模式创新方案，为学生社团的发展实践和理论提供有益借鉴。

（4）结合实例彰显创新模式的实践价值，促进学生社团管理模式的更加成熟和完善，为新时期高校学生社团的健康发展服务。