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近五年广东试题对比分析;*从近五年的高考题型层面上谈备考;一、填空、选择;立 几;(2012年);(2014年);概 率 统 计;三 角;二、解答题;三 角;（2011年）;（2013年）;（2014年）;概率、统计;（2010年）;（2010年）;（2011年）;（2012年）;（2013年）;（2014年）;立 几;（2010年）;（2011年）;（2012年）;（2013年）;（2014年）; 从这近五年的高考题型上看好象这五年的三角、概率、立几几乎是同类型题目。如：1.三角中的小题考的是正、余弦定理；大题考的都是给定f（x）=Asin（wx+e）

的形式后然后处理f（s）。

2.概率中的小题考的是全面内容，而大题都是以“图或表”为载体后求概率及随机变量的分布列。

3.立几中的小题考的是三视图及对基本定理的理解，而大题全都是以锥体为载体第一问是证明线面垂直，第二问是求二面角的三角函数值。

但仔细分析起来这些题目还是有差异的。如：三角中的由具体的值过渡到方程式的处理了；概率大题也是由具体的样本到总体不确定了，特别值得一提的是概率中的小题考的几乎是全面内容了；立几中的锥体从比较正规的放置变成了不规则的放置了。; 因此我们首先要研究高考试题，分析命题规律。要深层次理解高考，分析高考阅卷标准及学生高考答题错误，认真研究高考试题，增强复习针对性。对过去高考命