2014宁阳职教中心对口升学数学专题复习课件：单调性02.pptxVIP

单调性与最大(小)值

第1课时 单调性;1．理解函数单调性的;观察图象可知，函数y＝f(x)在区间[－5，5)上不具有单调性，但在区间[－5，－2]，[－2，1]，[13]，[3，5)上具有单调性.;[解题过程];函数在(－∞，－1]，[0,1]上是增函数，函数在[－1,0]，[1，＋∞)上是减函数．

∴函数的单调增区间是(－∞，－1]和[0,1]，单调减区间是[－1,0]和[1，＋∞)．;[策略点睛];[题后感悟] 定义法求函数的单调区间;3.求函数f(x)＝x3＋x在R上的单调区间．;[解题过程];[题后感悟] (1)二次函数是常见函数，遇到二次函数后就配方找对称轴，画出图象，会给研究问题带来很大的方便．

(2)已知函数单调性求参数的取值范围，要注意数形结合，采用逆向思维方法．;4.(1)在本例中将“在(－∞，4]上是减函数”改为“在[4，＋∞)上是增函数”，其他条件不变，应如何求a的范围？

(2)本例中，若将函数“在区间(－∞，4]上是减函数”改为“函数的单调递减区间为(－∞，4]”，则a为何值？;解析： (1)f(x)＝[x－(a－1)]2＋3－(a－1)2;如果函数f(x)＝x2＋bx＋c，对任意实数x都有f(2

＋x)＝f(2－x)．试比较f(1)，f(2)，f(4)的大小．;[解题过程];[题后感悟];1．解读函数单调性的定义(1)定义中的关键词：

①“定义域