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高中历史新旧版本教材的比较
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高中历史新旧版本教材的比较——以人教版《秦朝中央集权制度的形成》为例
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中文摘要
近年来随着新课程改革的逐渐深入，历史教育工作者对历史教材的关注度越来越高，对不同时期不同版本历史教科书的研究也愈加增多。本文以人民教育出版社高中历史教科书必修一第一单元第二课“秦朝中央集权制度的形成”为切入点，通过使用比较法、数据统计法以及案例法等研究方法从新、旧两版教材中的课文系统和课文辅助系统两方面来进行比较分析。新
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