论黄自《思乡》《春思曲》《玫瑰三愿》三首艺术歌曲的教学特点的开题报告.docxVIP

论黄自《思乡》《春思曲》《玫瑰三愿》三首艺术歌曲的教学特点的开题报告

题目：论黄自《思乡》《春思曲》《玫瑰三愿》三首艺术歌曲的教学特点

背景与意义：

黄自（1904-1931），是中国音乐史上一位短暂而灿烂的音乐家，他的音乐代表了中国现代音乐的先锋，被誉为中国音乐史上的“音乐诗人”。《思乡》《春思曲》《玫瑰三愿》三首艺术歌曲是他创作的三首代表作品，这些作品依托于黄自的音乐精神和审美观念，将中国音乐与西方音乐相结合，融合了中国民间音乐的元素与现代音乐的技术手段，成为了中国音乐史上的经典之作。在音乐教育中，通过对《思乡》《春思曲》《玫瑰三愿》三首艺术歌曲的教学，可以不仅让学生了解黄自的音乐创作思想，深化对现代艺术歌曲的理解，还可以提高学生的音乐欣赏能力和创作能力，培养学生的音乐文化素养。

研究方法：

对《思乡》《春思曲》《玫瑰三愿》三首艺术歌曲进行分析，了解其音乐结构、旋律特点、歌词意义等方面的内容。结合音乐教学理论，探究教学手段和方法，发掘其教学特点，为音乐教学提供有益的借鉴。

研究内容：

一、黄自与他的音乐创作特点

1.1黄自的音乐创作背景和发展历程

1.2黄自音乐的特点和风格

二、三首艺术歌曲的分析和评述

2.1《思乡》

2.2《春思曲》

2.3《玫瑰三愿》

三、三首艺术歌曲在教学中的运用

3.1艺术歌曲的音乐结构分析

3.2艺术歌曲与教学内容的对接

3.3音乐教学中的教学方法

四、结论

4.1音乐教学中的启示

4.2个人的理解与思考

预期成果：

通过对黄自《思乡》《春思曲》《玫瑰三愿》三首艺术歌曲的学习和分析，深入理解其音乐风格和创作特点，探究其在音乐教学中的应用和价值，进一步提高教师和学生的音乐素养，为音乐教育做出一点微薄的贡献。