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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.与人相处,下列做法不正确的是(??)。
A.和谐相处,尊重不同
B.以眼还眼,以牙还牙
C.彼此宽待,原谅他人
D.尊重他人,谦虚有礼
2.当同学小林不小心把我的笔弄坏了,正确的做法是(??)。
A.原谅同学的错误,不斤斤计较
B.一直生闷气,不理睬
C.和同学大吵一架
D.辱骂同学,和他断交
3.在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不为别人高兴,这时产生的心理现象是(??)。
A.自卑
B.嫉妒
C.虚荣
4.与人相处的首要原则是(??)。
A.设身处地为对方着想,顾忌他人感受
B.以自我为中心
C.对长辈则让,对他人则欺
5.下列能宽容的是(??)。
A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里
B.在山上烧火
C.把别人的文具盒碰到地上
D.偷别人的钱
6.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友,如果让你劝说她,你会说(??)。
①别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同
②所有的事情都有对错之分,认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法
③每个人的观点可能只是-一个方面的看法,综合大家的观点才有可能更全面
A.①③???B.①②???C.②③
二.填空题(共6题,共16分)
1.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)时,就是在反思自己。
2.金无足赤,(???),别人会犯错误,我们自己也会犯错误。
3.我国宪法规定:国家(???)和保障人权;中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。
4.一句理解、尊重的话会给别人带来(???)和(???)。
5.(???)可以体现尊重。俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
6.在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.反思不能改变已经发生的事情。(??)
2.反思会产生自卑心理,所以不需要反思。(??)
3.每日坚持反思,必有收获。(??)
4.小明听不得别人的意见,谁对他有意见,他总要找理由为自己辩护。(??)
5.自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。(??)
6.反思的过程很重要,因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共27分)
1.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。
2.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出反思总结。
3.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?
4.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
5.反思对我们的作用。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共16分)
1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。
情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?
(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?
2.阅读材料回答问题。
材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。
(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?
(2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?
(3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?
(4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么?
八.综合题(共2题,共11分)
1.犯错误并不可怕,
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