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统编版语文六年级上册22文言文二则《伯牙鼓琴》公开课一等奖创新教学设计
《伯牙鼓琴》教案
学习目标:
1.学会你“哉“巍”等7个生字。
2.正确、流利地朗读课文,并能背诵。
3.能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解,并结合资料袋,说出自己的感受。
重点:通过想象,感受“巍巍乎若太山“汤汤乎若流水”。
难点:结合资料袋说出自己对“高山流水的理解。
一、单元导入
1.(出示单元导语页)同学们,这节课我们进入第七单元的学习,齐读单元导语——一首歌,一幅画,一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。
2.这一单元给我们
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