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- 2023-12-12 发布于湖南
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《结识抛物线》教学设计
金堂县土桥
中学校刘华珍一、学生知识状况分析
学生的知识技能基础:学生在前面已经学习过一次函数、反比例函数,经历过探
索、分析和建立两个变量之间的一次函数、反比例函数关系的过程,并学会了用描点
法作出函数图象的方法。在本章第一节课中,又学习了二次函数的概念,经历了探索和
表示二次函数关系的过程,获得了用二次函数表示变量之间关系的体验。
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