六年级语文下册 第13课《假如给我三天光明》课件 上海版（五四制）.pptVIP

现在你们看到、听到了什么？

时间

所见所闻

所思所想

我的教师（安妮）

所有的朋友、婴儿

狗眼

森林中漫步、农场、日落

人造光明

温柔、耐心、坚强、同情

内在美的外貌、天真无邪

热情、温柔、淘气

壮丽、宁静满足、绚丽

人类的天才

第二天

纽约自然历史博物馆

艰难曲折、沧桑多变

大都会艺术博物馆

精神之美、人类的灵魂

戏院、电影院

迷人的色彩、动作

第一天

对人类的真挚友爱

求知的渴望

第三天

房屋、东河

纽约塔

帝国大厦的顶层

第五大街

整个城市

安静、热闹

奇景

另一个世界

流动的色彩

欢乐与悲哀

坚强乐观进取

散文的形

散文的神

神

白天

夜晚

第一天

第二天

第三天

时间

活动

日期

看望麦西夫人、约朋友来家、树林散步、看落日

参观自然历史博物馆、参观艺术博物馆

游览纽约城、看日常世界

回忆这一天

看戏

看喜剧

①这（人造光明）是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力范围而发明创造的。

②正象自然历史博物馆揭示了世界的物质方面那样，大都会艺术博物馆将展现出人类精神的无数个侧面，贯穿人类历史的那种对于艺术表现形式的强烈要求几乎和人类对于食物、住房、生育的要求同样强烈。

③你们有视力的人想看什么都行，不过人怀疑你们之中究竟有多少人在全神贯注于一部戏、一幕电影或别的景象的时候，会意识到并感激那让你们享受其色彩、优美和动作的视力的奇迹呢？

④人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。

⑤有些场面是令人愉快的，让你内心喜悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一部分，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想。

⑥有时我常这样想：当我今天活着的时候，就想到明天可能会死去，这或许是一个好习惯。这样的态度将使生活显得特别有价值。

⑦人类就是有些奇怪，对我们已有的东西往往看不见，却去想望对联些我们所没有的东西。

⑧让每一种官能都发挥它的最大作用，为世界通过大自然提供的各种接触的途径向你展示的多种多样的欢乐和美的享受而自豪吧。

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。