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留守儿童看护人教养方式问卷编制及特点研究的开题报告

一、研究的背景和意义

随着现代社会的发展，留守儿童的数量不断增加。留守儿童通常是由于父母外出务工、离异等原因导致没有得到家庭的陪伴和关爱，长期处于独居状态下生活。留守儿童的成长状况和心理健康问题已经引起了广泛关注。作为留守儿童的看护人，其教养方式对于儿童的成长和发展具有重要的影响。因此，研究留守儿童看护人的教养方式对于改善留守儿童的成长和发展状况具有重要的现实意义。

二、研究的内容和目的

本研究的内容是留守儿童看护人的教养方式问卷编制及特点研究，旨在通过问卷和采访等方式，了解留守儿童看护人的教养方式的特点和存在的问题，探讨如何改善留守儿童看护人的教养行为，以促进留守儿童的健康成长。

三、研究方法和步骤

本研究将采用问卷调查和个别访谈的方式进行。具体的步骤如下：

1.编制问卷：设计结构化的问卷，从留守儿童看护人的性别、年龄、文化程度、与儿童关系的亲密程度、教养方式、教养方式对儿童影响的认识等多个角度进行调查。

2.问卷调查：根据问卷调查留守儿童看护人的教养方式，包括教育方式、惩罚方式、表扬方式、谈话方式、关注和陪伴等方面。

3.数据统计和分析：对问卷调查的结果进行统计和分析，探讨留守儿童看护人的教养方式的特点和存在的问题。

4.个别访谈：针对调查结果中存在的问题，进行个别访谈，了解留守儿童看护人的具体生活情况，探讨如何改善教养方式，并获取更多的信息和建议。

5.结果分析：通过对问卷调查和个别访谈进行结果分析，总结留守儿童看护人的教养方式特点和存在的问题，并提出改进教养方式的策略和建议。

四、研究的预期成果

本研究的预期成果包括：

1.留守儿童看护人教养方式问卷的编制和调查结果分析。

2.留守儿童看护人教养方式的特点和存在的问题的发现和分析。

3.针对存在的问题提出的改进教养方式的策略和建议。

4.具有现实意义的留守儿童看护人的教养方式研究成果。

五、研究的可行性分析

本研究的主要研究方法是问卷调查和个别访谈，数据的收集和分析相对容易。同时，留守儿童问题现在是一个比较热门的话题，受到广泛的关注，调查的对象也比较容易获取，因此研究的可行性相对较高。

六、研究的局限性和不足之处

本研究的不足之处在于，留守儿童看护人的教养方式受到影响的因素很多，如家庭背景、地域文化等等，无法综合考虑。同时，本研究的样本容量较小，结果的普遍性有待补充。