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(完整word版)冲激响应研究性实验的设计
(完整word版)冲激响应研究性实验的设计
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(完整word版)冲激响应研究性实验的设计
冲激响应研究性实验的设计
沈一骑
（南京大学电子科学与工程学院,南京210093）
摘要：在RC电路中，采用单脉冲近似冲激激励和强迫跃变、以微分信号为冲激激励和用RC微分电路对阶跃响应进行微分三种方法对冲激响应进行研究，对所测量的各响应波形进行理论分析以判断是否为冲激响应,并提出得到冲激响应的近似方法。介绍了这一创新的研究性自主性实验“冲激响应研究的实验设计思想。
关键词：冲激响应;研究性实验；自主性实验；实验设计
关键词：冲激响应;研究性实验；自主性实验；实验设计
中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：
TheDesignationofResearch—orientedExperiment
onImpulseResponse
ShenYiqi
(SchoolofElectronicScienceandEngineering，NanjingUniversity，Nanjing210093）
Abstract:Theaimofthecurrentpaperistointroducetheexperimentaldesignoftheanovelindependentresearchexperimentregardingtheinvestigationofimpulseresponse.Threedifferencemethods（viz.singlepulseapproximateimpulseexcitationandforcedjumping，impulseexcitationwiththedifferentialsignal,anddifferentiatingthestepresponsewithRCdifferentialcircuit）werepreformedtoexperimentalinvestigatetheimpulseresponse。Then,theoreticalanalysesonthemeasuredresponsewaveformswerecarriedtoverifytheimpulseresponseandproposetheapproximatemethodtoachievetheimpulseresponse.
Keywords：impulseresponse；research-orientedexperiment；independentexperiment;designofexperimental
CLCnumber:G642。0Documentcode：AArticleID:
1引言
为培养具有独立思考能力和开拓创新精神的新型人才，大学基础实验教学以验证性、研究性、综合性和自主性并重为改革思路早已成为共识[1-7］。鉴于大学一年级学生的知识水平，我们以为这类研究性实验应是验证性的，即强调实验过程的研究性，而非实验课题的研究性。而将普通验证性实验提升为研究性、综合性实验，难度很大，或许由于众多原因，此类工作的报道并不多见。为抛砖引玉，我们曾介绍了电路原理的创新实验——对偶原理研究［8］,本文将介绍另一个创新的研究性验证性实验-—冲激响应研究.
2冲激响应研究性实验的设计
2.1总体考虑
冲激响应是《电路分析》一阶电路中的重要内容，由于比较抽象，又因为《电路分析实验》中没有相应的实验，学生要透彻理解冲激响应比较困难。虽然《信号与系统实验》［9—10］中有冲激响应实验，但只是普通验证性实验,我们试图采用现有实验模块，用几种方法在实验现象上、尤其是在本质上展现冲激响应，并使之成为研究性自主性实验.实验有两大难点,一是实验方法的确定。由于自主性实验只给出命题没有任何步骤,故首要问题是如何进行实验，再加上冲激响应需要无穷大激励，实验中难以实现，学生往往束手无策。教师可适时给出实验方案的简单提示,并进行渐进式的引导,以充分体现自主性和研究性;二是要完成实验,必须根据理论知识对实验波形作出正确解释，只有满足冲激响应的条件才能确认电路发生冲激响应,不能只凭实验波形的形似，故学生必须对一阶电路的基本原理有深刻的了解.因此实验设计的目的，除了使学生对冲激响应的本质有所了解外，更重要的是使学生的分析能力和研究能力能得到切实的培养和提高。
2。2冲激响应实验设计方案一：冲激
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