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儿童摄影故事幼儿园教案
一、教学目标
培养幼儿的观察力和感受力；
增强幼儿对生活的认知和理解；
提高幼儿的想象力和表达能力；
学习摄影技巧，了解摄影的基本知识。
二、教学内容
1.什么是摄影故事
通过将一系列的照片有机地结合在一起，让故事呈现出来，称之为摄影故事。
2.摄影故事的分类
摄影故事按照内容能够分为人物类、风景类、动物类等，按照表现手法可以分为线性故事、多线故事、回车故事、数字化故事等。
3.采访主题的设定
采访主题的设定非常重要，通常需要以孩子们感兴趣的事情为切入点，提高他们参与的积极性。
4.拍摄准备
在拍摄之前需要做好准备工作，包括确定拍摄地点、制定拍摄计划、准备好摄影器材等。
5.拍摄技巧
拍摄技巧包括构图、光线、色彩等方面的技巧，需要针对不同的主题做出不同的选择。
6.故事编辑
拍摄完成后需要对照片进行剪辑和编辑，做出一个流畅、生动的摄影故事。
7.故事分享
最后将摄影故事分享给其他小朋友和家长，让更多的人了解到孩子们的所见所感。
三、教学过程
1.采访主题的设定
首先需要让孩子们自由地说出自己喜欢的事情，例如动物、花草、玩具等等，然后从这些事物中选出一个主题，例如“我的玩具车”。
2.拍摄准备
在确定好采访主题后，需要与孩子们一起去确定拍摄地点和拍摄计划，并准备好摄影器材。
3.拍摄技巧的讲解
在拍摄之前，需要向孩子们讲解如何拍摄好的照片，包括构图、光线、色彩等方面的技巧。
4.实践拍摄
让孩子们自己动手拍摄，以小组为单位，每个小组派出一名摄影师和一个主题。
5.故事编辑
将拍摄完成的照片进行剪辑、编辑，制作成一个摄影故事，可以利用软件辅助。
6.故事分享
最后，让每个小组向其他小朋友和家长介绍自己的摄影故事，并分享他们在拍摄中的经历和感受。同时也可以在班级的交流活动中与其他小朋友分享。
四、教学效果评估
通过观察和听取孩子们的分享，评估他们在摄影故事创作中的表现和收获，同时也可以结合一些评估工具，例如问卷等。
五、教学反思
在教学过程中，需要注意因材施教，针对不同的孩子采取不同的教学方式，同时也需要注重开展综合评价，对孩子进行全面评估，以便更好地提高教学效果。
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