6.3.2 二氧化碳的性质和用途 课件 2023-2024学年九年级化学上册（鲁教版） 教学课件.pptxVIP

第三节二氧化碳的性质和用途第六单元燃烧与燃料

实验室是怎么制取二氧化碳的呢？CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水变浑浊CO2、HCl、H2O(g)CO2、H2O(g)CO2课前导趣

1、通常情况下CO2是无色、无味的气体。CO2实验探究：2、二氧化碳的密度比空气大（天平称量实验）。任务一：探究CO2的物理性质探究生趣

实验：向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖,用力振荡塑料瓶，观察。实验现象分析思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？答：气体是二氧化碳，通常，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。由此生产汽水、可乐等碳酸型饮料。塑料瓶被压扁了二氧化碳能溶于水,导致瓶内压强减小。3、二氧化碳能溶于水探究生趣

4、二氧化碳通常呈气态，它还有固态CO2干冰和液态。干冰升华吸热-物变，常用作制冷剂，如用于人工降雨、制造舞台云雾等（P134）。干冰升华

1、“三不”：通常，CO2不燃烧，不能支持燃烧，也不供给呼吸。CO2枯井思考：进入一些久未开启的菜窖、干涸的深井及深洞的底部等CO2含量比较大的地方之前，如何保证人身安全？做灯火实验任务二：探究CO2的化学性质探究生趣“三不两水一碳”

某晚报以《半个西瓜三条人