3岁-4岁 《蒙古包》-美术课件.pptxVIP

蒙古包授课老师：

目录CATALOG教学目标和材料准备1文字引导2图片引导3绘画步骤及范画参考4

课件适合3-4岁教学目标1、观看蒙古包图片，了解蒙古包文化，同时孩子自由讨论，它与我们平时见到的房子的区别。2、对半圆以及方形造型的练习。3、油画棒不同方法的使用。绘画技法水粉，油画棒练习。纸张类型、规格33×33CM黑卡纸。画笔类型、规格水粉笔小号，铅笔，橡皮擦。其它材料水粉颜料，蜡笔，双面胶，剪刀。教学目标和材料准备

蒙古包的形成经过一个漫长的历史阶段：猿人住天然山洞，古人改造利用现成山洞居住。到了今人时代，才会自己制造“洞室”，在地面挖一个地洞，沿洞壁用木头、石头之类诌甃起来，甃得快齐至洞沿，再在洞中栽一排木杆，上面搭一些横木封顶，就成了洞室--乌尔斡。随着原始人类由采集向狩猎过渡，活动范围越来越大，同时也把一部分食草动物逐渐驯成家畜，出现了畜牧业的雏形。这要求一种便于迁徙的居室，于是窝棚之类的建筑应运而生。窝棚再向前一步，支架变成哈那，并跟前面提到的洞顶结合在一起，便有了蒙古包的雏形。文字引导

很多世纪以来，蒙古包就是这个民族最具代表性的特征物。蒙古包神圣的火焰是家庭与部落生活的中心。传统就是在这里产生的。那些围绕在蒙古包周围的，有着部落最古老和基本特征的语言和氛围被一代又一代传承下来，成为沟通古与今的桥梁。但是，