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初中英语课堂合作学习现状研究

初中英语课堂合作学习现状研究

引言：

合作学习作为一种教育教学模式，在国内外教育界的推广与研究上已经取得了一定的进展。在初中英语教学中，合作学习也逐渐被教师和学生们所接受和运用。本文旨在研究初中英语课堂合作学习的现状，并分析其优势、问题以及提出相应的对策。

一、初中英语课堂合作学习的定义

合作学习是指学生在教师的指导下，通过协作合作的方式共同参与学习，包括自主学习、互助学习、分工学习等多种形式。以小组为单位，通过讨论、合作完成某个任务或解决问题，最终达到共同学习、合理竞争、互相帮助和共同进步的目的。

二、合作学习的优势

1.提高学