2023教师资格之中学语文学科知识与教学能力自我检测试卷A卷附答案.pdfVIP

2023教师资格之中学语文学科知识与教学能力自我

检测试卷A卷附答案

单选题（共75题）

1、学习多篇文言文后，教师指导学生归纳实词“间”的意义，下列解释不正确

的是（）。

A.奉命于危难之间(时候)

B.数月之后，时时而间进(间或)

C.肉食者谋之，又何间焉(空隙)

D.从郦山，道芷阳问行(从小路)

【答案】C

2、学习《故都的秋》后，教师安排学生课下收集描写景色的成语，下列不正确

的是（）

A.云蒸霞蔚

B.阳春白雪

C.虎踞龙盘

D.鸟语花香

【答案】B

3、教学《装在套子里的人》，教师课后布置作业要求学生为别里科夫撰写墓志

铭。以下对该教师的教学行为的分析，不正确的一项是（）。

A.有利于学生掌握“铭”这种文体的写作

B.有助于培养学生的创新精神和发散性思维

C.注重学生的个性化阅读，获得独特的感受和情感体验

D.发展学生独立阅读的能力.提升文字表达功力

【答案】A

4、阅读某教师《再塑生命的人》教学反思（片段），按要求答题。

A.以游戏导入教学，吸引学生的注意力，引起学生的学习兴趣

B.学生分组合作探究，有利于提高学生的学习能力与合作能力

C.教师引导学生做游戏扰乱了课堂秩序，破坏了安静的学习环境

D.教师营造了情感交融的氛围，鼓励学生进行自主性的学习活动

【答案】C

5、阅读《背影》教学实录(节选)，按要求答题。

A.运用这样的导入，与课文内容紧密联系，加深学生对于课文感情基调的了解

B.导入体现了师生互动交流的新的教学理念

C.导人中互动较多，学生能够充分发挥见解，但不够简洁

D.学生通过导人环节，能够引起情感上的共鸣

【答案】C

6、研读修辞的知识时，为使学生了解修辞手法在古诗词中的运用，教师搜集了

古代文人运用修辞手法的诗句。下列不符合要求的是（）。

A.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺（刘禹锡《望洞庭》）

B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家（杜牧《泊秦淮》）

C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（自居易《琵琶行》）

D.落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗》）

【答案】C

7、关于《普通高中语文课程标准（实验）》课程目标“发现·创新”，下列理

解不正确的是（）。

A.注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发现

问题，培养探究意识和发现问题的敏感性

B.在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和

可能，在自己喜爱的方面有所发展。

C.学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发

现。

D.学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看

法。

【答案】B

8、学完《鸿门宴》，教师鼓励学生阅读更多《史记》中的作品。下列作品符合

要求的是（）。

A.《苏武传》

B.《张衡传》

C.《项羽本纪》

D.《曹刿论战》

【答案】C

9、阅读以下教学片段。回答问题。

A.因本段在语言与内容上均有相当难度，故教师设计了以上三个环节来帮助学

生理解

B.这一环节最大的问题在于频繁转换情境、使学生的思维缺乏连续性、稳定性

C.教师在创设一个情境、提出若干问题后，没必要一定要给学生留下思考时间

D.教师在教学过程中环环相扣、思路清晰。充分利用了课堂教学时间

【答案】C

10、阅读有关合作学习的教学论文(节选)，按照要求答题。

A.教师应在理解合作学习的真正内涵的基础上采用此学习方式

B.合作学习不是使用得越多越好，否则会流于形式

C.合作学习应是有明确责任分工的互助性学习

D.教师只要加强过程性指导。学生的讨论过程就不会脱离文本的中心和重点

【答案】D

11、教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时教师设置了下面的

导入：

A.这段教学导入完全是传统套路的“开局”，方式陈旧，内容单一，使学生没

有任何新鲜感

B.语文教师课堂教学的“开局”索然寡味，不利于激发学生学习语文的兴趣和

求知欲

C.这段教学导入意在让学生在进入课文前对人物背景有初步认知

D.教学导入应充分激发学生学习的兴趣，故不能使用背景导入，而应使用激疑

导入、故事导入、多媒体导入等富有趣味性的导入方式

【答案】D

12、阅读综合性学习《马的世界》活动方案的片段，按要求答题。

A.其环节展示作品能激发学生参与活动的兴趣

B.整体活动设计未能体现出语文综合性学习的特点

C.专题研究中的历