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云南⾼校教师资格⾼等教育学真题模拟⼀

云南⾼校教师资格考试真题模拟《⾼等教育学》

⼀、单项选择题

1、⼀般来讲，实施放宽⼝径、适应性强的教育为（）。

A.素质教育B.通才教育C.全才教育D.英才教育

2、英才⾼等教育阶段，⾼等教育的⽀撑者是（）。

A.个⼈B.国家C.国家和个⼈相结合D.学校

3、我国学位授予的权利机构是（）。

A.教育部B.国务院学委员会

C.各授予单位的学位评定委员会D.⾃治区的学办公室

4、东南亚国家和地区⾼等学校招⽣主要实⾏（）。

A.统⼀考试制度B.单独考试制度C.推荐⼊学制度D.⾼中证书制度

5、国⾼等教育的办学结构为（）湖北省2008年上半真题

A.私⽴主导型B.双轨型C.公⽴主导型D.混合型

6、根据《教育法》和《教师法》，“进⾏教育教学活动，开展教育教学改⾰和实验”，是教师的（）

A.专业情操B.专业信念C.专业态度D.专业知识

7、（）的掌握和运⽤程度是衡量教师职业专业化⽔平的最重要的标志。

A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学⽅法

8、教学过程是在教师指导下学⽣的认识过程，教师的指导和学⽣的（）是构成教学过程的主要活动。

A.被动学习B.⾃主学习C.间接学习D.接受学习

9、学⽣的学习，⼀般地说主要是系统地学习（）的过程。

A.直接经验B.直接知识C.间接知识D.新的知识

10、作为教育技术的重要组成部分，在教学中运⽤教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和（）。

A.实⽤性原则B.⽬的性原则

C.综合性原则D.理论联系实际原则

11、（）是指通过⽹络信息技术⼿段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现⼀系列⾼等教育功能的⼀种⾼等教

育形式。

A.⽹络教育B.计算机学校C.⽹络⼤学D.多媒体学院

A.⽹络教育B.计算机学校C.⽹络⼤学D.多媒体学院

12、（）获得了具有创新特⾊的国际先进⽔平的重⼤研究成果。新型计算机激光汉字编辑排版系统。

A.清华⼤学B.北京⼤学C.上海交通⼤学D.复旦⼤学

13、在⾼等学校科研应遵循的原则中，教学的开展与科研的进⾏应互为条件、相互促进的原则属于（）。

A.社会经济效益与学术⽔平相统⼀的原则

B.正确处理基础研究、应⽤研究和发展研究关系的原则

C.科研与教学相互促进的原则

D.遵循项⽬指南与尊重⾃由选题相结合的原则

14、社会实践中学⽣所学的知识（）的知识为主。

A.理论、系统B.间接、抽象C.概括、精炼D.直接、感性

15、社会实活动与科研活动的⽬的与结果呈现出⼀致性，主要在于（）。

A.获得新的理论B.培养⼈才C.改进社会D.促进知识的更新

⼆、填空题

1、⾼等教育（）问题是社会、经济、⽂化、教育发展到⼀定阶段的必然产物。

2、我国⽬前的学位制度确⽴的标志是1980年（）的颁布。

3、⾼等教育的形式结构根据经费来源和管理体制的不同，可分为（）和（）两种形式。

4、某⼀职业的（）越⾼，从业⼈员被替代的可能性就越⼩。

5、⾼等学校的基本职能主要有：（）、发展科学、（）。

6、教学过程从本质上讲是⼀种特殊的（）。

7、⾼校的教学活动主要由课堂教学、（）、实习、（）和毕业设计（论⽂）等⼏个环节组成。

8、指导⼤学⽣参与科研活动的途径有结合（）和（）进⾏的科研指导。

9、社会实践活动与教学活动的⽬的是（）。

10、社会实践活动的场景具有（）（）的特点。

三、简答题

1、什么是通才教育？通才教育的特征有哪些？

2、我国⽬前⾼等教育布局形成的⽐较突出的模式有哪些？

3、对我国⾼校教师的基本要求有哪些？

4、简述⾼等教育教学过程中应遵循的主要原则。

5、简述⼤学教学⽅法的改⾰与发展。

6、简述⾼等学校科学研究的地位。

四、论述题

1、如何改⾰我国⾼校毕业⽣就业制度？

2、论述⼤学⽣社会实践活动的组织程序。

云南⾼校教师资格考试真题模拟参考解答

⼀、单项选择题

1、【答案】B

【解析】通才教育与专才教育之争，近代以来主要是专业教育的⼝径之争，是⼈才的社会适应性之争。⼀般来讲，实施

宽⼝径、适应性强的教育为通才教育；反之，则为专才教育。

2、【答案】B

【解析】英才⾼等教育阶段体现了传统⾼等教育特征，注重少数治国⼈才和专家的培养。英才⾼等教育的⽀撑者是国

家，国家⼏乎承担了对⾼等教育的全部投资。

3、【答案】C

【解析】《中华⼈民共和国学位条例暂⾏办法》规定：学位授予权⼒机构为各授予单位的学位评定委员会。

4、【答案】A