中国英语学习者在语境中理解英语习语的研究的开题报告.docxVIP

中国英语学习者在语境中理解英语习语的研究的开题报告.docx

中国英语学习者在语境中理解英语习语的研究的开题报告

一、研究背景和意义

英语习语是英语中常用的一种说法，其含义与字面意义不完全相同，需要从习语本身的语境中理解。然而，由于语言和文化的差异，中国英语学习者对英语习语的理解经常会遇到困难。随着全球化的推进，英语作为国际交流使用的主要语言，对于中国英语学习者来说，精通英语习语已经成为提高交际能力和实现全球视野的重要技能之一。

二、研究问题和假设

1.研究问题：

(1)中国英语学习者在语境中理解英语习语存在哪些困难？

(2)英语习语的语义和语用特点对中国英语学习者的语境理解有何影响？

(3)学习经验、文化背景对中国英语学习者在语境中理解英语习语的影响是什么？

2.假设：

(1)英语习语本身的语义和语用特点是影响中国英语学习者在语境中理解英语习语的关键因素。

(2)学习经验和文化背景的差异会影响中国英语学习者在语境中理解英语习语的能力。

(3)通过教育和训练可以提高中国英语学习者在语境中理解英语习语的能力。

三、研究方法

本研究采用问卷调查和实验研究相结合的方法进行。首先，通过问卷调查收集中国英语学习者对英语习语理解的现状，包括他们在语境中理解英语习语时面临的困难和问题。其次，通过实验研究，针对英语习语的语义和语用特点，以及学习经验和文化背景的差异等因素，探究这些因素对中国英语学习者在语境中理解英语习语的影响。