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清华大学本科培养方案
软件学院
软件工程专业本科培养方案
一、培养目标
软件工程专业本科毕业生的培养目标为：
1)掌握软件工程领域的基础理论与专业知识，能够选择和运用合适的技术、方法和工具，系统地
分析和有效地解决复杂软件问题。
2)具备良好的沟通交流和团队协作能力，在个人职业生涯中彰显自信和技术实力，并在产业、学
术和管理等方面发挥引领作用。
3)致力于终身学习并追求职业发展，提出有创造性的见解并推动技术创新，在学术机构或企业成
为卓越的行业专家。
4)密切关注专业领域和社会环境，具有高度的社会责任感，恪守职业伦理，推动软件及其相关产
业的发展。
二、培养要求
软件工程专业本科毕业生应具有以下知识、能力、素养：
1)工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
2)问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析
复杂工程问题，以获得有效结论
3)设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元
（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化
以及环境等因素。
4)研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释
数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5)使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和
信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6)工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决
方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
7)环境与可持续发展：能够理解和评价对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8)职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和
规范，履行责任。
9)个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10)沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文
稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和
交流。
11)项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12)终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
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清华大学本科培养方案
三、学制与学位授予
软件工程专业本科学制4年。授予工学学士学位。
按本科专业学制进行课程设置及学分分配。本科最长学习年限为专业学制加两年。
四、基本学分要求
本科培养总学分152学分，其中通识教育47学分，专业教育105学分（春、秋季学期课程84学
分，夏季学期和实践训练9学分，综合论文训练12学分）。
五、课程设置与学分分布
1．校级通识教育47学分
具体课程修读要求详见第1页“校级通识教育课程体系”。
2．专业相关课程84学分
（1）基础课程45学分必修
1)数学基础课27学分，不少于8门
课程编号课程名称学分备注
微积分A(1)5学分
微积分A(2)5学分
线性代数4学分
高等线性代数选讲2学分
复变函数引
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