函数零点与方程的解课件高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

函数的零点与方程的解讲课人：王祥兵《普通高中教科书.数学.必修第一册§4.5.1节》

课标分析主要内容是函数零点的概念，函数的零点与方程的解的关系，以及用零点存在定理来判断函数零点的个数和所在区间。本节内容可按照“概念--定理--应用”的线索展开，在函数的零点与方程的解的转换过程中，逐步渗透化归与转化思想、函数与方程思想和数形结合思想，以此帮助学生通过直观想象进一步领悟函数的本质。

学习目标1.理解函数的零点的概念，了解函数的零点与方程的解之间的关系，体会数学的整体性。2.结合二次函数的图象，经历由特殊到一般的思维过程，了解函数零点存在定理，发展数学直观想象和数学抽象核心素养。3.会利用函数判断方程是否有解，了解函数在解决数学问题方面的应用，发展数学建模核心素养。重点：函数的零点与方程的解之间的关系，函数零点存在定理.难点：函数零点存在定理及其应用。重点难点

核心素养1.数学抽象：函数零点的概念；2.逻辑推理：借助图像判断零点个数；3.数学运算：求函数零点或零点所在区间；4.数学建模：通过由抽象到具体，由具体到一般的思想总结函数零点概念.

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复习导入

问题1：求方程的解；的图像，并求出函数的零点。问题2：画出函数新知探索

对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.问题1:函数的零点是一个点