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幼儿园教育活动设计与指导
的一般性策略——有效提问;;;中班阅读活动：礼物;一位老师的提问:;一、什么是有效提问?
;二、教师有效提问有何意义?
;三、教师提问的类型;2.比较性提问（即启发幼儿比较事物的异同）
;比如：说说哪些植物是蔬菜?哪些植物是水果?
谁站在上边？谁站在下边？
;4.假设性提问（即启发幼儿想象的提问）
;5.选择性提问（即对几种结论进行取舍的提问）
比如：你认为三角形、圆形、正方形谁的
本领最大?”
这种方式可以提高幼儿辨别事物的能力。
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