酸碱盐一对一教案 .pdfVIP

酸碱盐一对一教案

龙文教育学科老师个性化教学案

教师学生姓名上课日期

学科年级教材版本人教版

类型知识讲解□：考题讲解□:本人课时统计本月第（）课时本年度

共（）课时

教学案主

题

课时数量

（全程或具体时间）

授课

时段

教学目标重、难点

教学过程

学生探索求知增智活动

[例1]某化工场排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。通

过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH－、Cl－、

CO32－、SO42－；为了进一步确认，进行实验检测：

（1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。

（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加

稀硝酸，白色沉淀不消失。

（3）用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。由此可知，

该污水中，肯定含有离子是。肯定没有的离子是，可能含有的离子是。

（4）某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配

制成的甲、乙两溶液中，共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH－、Cl

－、NO3－、CO32－8种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知

向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的4

种离子应该

是。

[例2]向下图所示的装置中逐渐加入X，可观察到气球逐渐胀大；

再逐渐加入Y，又看到气球逐渐变小。X、Y依次为（）

A.盐酸、硫酸钠溶液

B.盐酸、氯化钙溶液

C.硫酸、氢氧化钡溶液

D.硫酸、氯化钡溶液

[例3]下图里有A、B、C、D、E、F六种物质，它们是硝酸铜、

碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙五种溶液和单质铁。凡用直线相

连的两物质间均可发生化学反应。

（1）推断：B是。

（2）C和F反应的化学方程式是。

[例4]下列是某学生除去NaCl晶体中混有的少量Na2SO4和Na

2CO3的实验方案：

过滤1+X溶液（过量）混有少量Na2SO4和Na2CO3的NaCl

晶体

纯净的氯化钠晶体

浑浊

+水

溶液固体A

加热溶液F

蒸干

+Z溶液（适量）

+Y溶液（过量）

气体E

+石灰水

过滤2

固体C滤液D

滤液B

试根据上述实验方案回答：

（1）气体E是

（2）写化学式：XY（3）固体A的成份是：固体C的成份是：

（4）上述方案中有两次过滤，能否合并成一次过滤（选填“能”

或“否”）。

[例5]现有甲、乙、丙三种可溶性的正盐溶液，按下图所示进行实

验，且甲与乙、乙与丙均恰好完全反应。

试推断：（写出化学式或离子符号）

溶液甲是，沉淀B是。溶液乙是，沉淀F是。滤液E中的溶

质是。

滤液H中一定含有的阴离子是。

1.已知A是一种碱溶液，B是一种氯化物溶液，按下图所示发生

下列变化：

根据以上变化关系，写出A、B、C、D、E的化学式：ABCD

E

2.有一种无色混合气体，可能由22,,COCOH和HCl中的一种或

几种气体组成，将此混合气体通入过量的澄清石灰水中，未见浑浊，

但气体总体积明显减小，将剩余气体依次通过浓硫酸、灼热的氧化铜

和无水硫酸铜，观察到黑色氧化铜变为红色，无水硫酸铜由白色变为

蓝色（氯化氢是一种无色，极易溶于水的气体，1体积水能溶解500体

积氯化氢气体）。推断：

（1）混合气体明显减小的原因（书写化学方程式）。（2）无水

硫酸铜由白色变蓝色（书写化学方程式）。

（3）混合气体中一定含有的气体是；一定没有的气