原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学数学教学之难点应用题教学
小学数学教学中，应用题教学一直是一个难点，尤其是对于一些学生来说，应用题往往是他们最难以理解和解决的问题之一。如何有效地进行小学数学应用题教学成为了很多老师们的关注点。本文将从难点分析和教学方法两个方面探讨小学数学应用题教学的相关问题，以期能够帮助老师们更好地指导学生解决数学应用题。
一、小学数学应用题的难点分析
1.题目理解难：很多小学生在解应用题的时候，往往会出现对题目理解不清晰的情况。有时候是因为题目语言表述复杂，有时候是因为题目涉及到实际生活场景，学生无法将题目中的文字与实际情景相结合。
2.计算能力差：解应用题通常需要进行复杂的计算、推理和分析。而对于一些数学基础薄弱或计算能力差的学生来说，这便是一大难点。
3.解题思路混乱：有些学生在解应用题时，缺乏解题思路和方法，容易迷失在众多的信息和条件中，没有条理地进行推理和分析。
4.缺乏实际联系：很多学生对数学应用题缺乏实际联系感，对于题目中的实际生活情境缺乏理解，因此很难将数学理论与生活实践相结合。
二、小学数学应用题教学方法
1.引导学生正确理解题目
学生在解应用题之前，首先要对题目进行理解，在教学中，我们可以通过生动的实例引导学生理解题目。比如讲述一些日常生活中的情景，通过情景设置和角色扮演等方式，让学生在实际情况中理解题目，帮助他们建立起题目中的情景。可以对题目中的一些生活领域进行进一步解释，让学生更好地将题目与实际生活联系起来。
2.培养学生的计算能力
解应用题需要对所学的数学知识进行综合运用和计算，因此学生的计算能力是解题的重要保障。在教学中，可以通过举一反三、变换题目形式等方式，帮助学生锻炼计算能力。老师还可以设置一些提高计算能力的练习题，让学生在解决数学应用题的过程中不断提高计算能力。
3.教授解题思路和方法
在解应用题的过程中，解题思路和方法是非常关键的，因此在教学中，老师要及时向学生传授解题的思路和方法。可以通过分析解题过程、总结解题技巧等方式，让学生掌握一定的解题套路和方法。可以通过专门训练，如解题技巧训练、技巧演练等方式，帮助学生掌握解题技巧。
4.营造实际联系感
要帮助学生更好地理解数学应用题，除了引导学生正确理解题目之外，还需要通过实际联系来让学生更好地理解题目。教学中可以通过生动的实例、日常生活场景、图片、视频资料等方式，帮助学生理解数学应用题。可以结合社会现象、实际生活情景等，让学生能够将数学理论和生活经验相结合，在解题过程中更加得心应手。
小学数学应用题教学中的难点问题不可忽视，而要解决这些难点，教师们则需不断地探索和改进教学方法。希望本文介绍的方法能够为教师们在小学数学应用题教学中提供一些帮助，也希望教师们能够根据实际情况，不断创新教学方法，帮助学生更好地解决数学应用题。【2000字】
文档评论（0）