三年级数学上册竞赛第2讲基本应用题pdf人教.docVIP

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基本应用题

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基本应用题

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上册第2讲

三年级

在实际生活中，我们经常会遇到各种各样的与数学相关的问题．把这些问题用语言

描述出来，就是应用题．一般说来，解答应用题可以分成以下几个步骤：

（1）仔细读题，找出已知条件和所求问题；

（2）分析理解题意，找到已知条件与所求问题之间的联系；

（3）根据分析找出解题途径并列式计算；

（4）把答案代回到题目中，看是否满足条件，还要检验答案是否符合实际情况．

在解答应用题时，画图往往可以帮助我们更好地理解题意，建立数量之间的联系．

有时候，画出一个好图形甚至可以帮助我们发现题中的隐含条件．

例题1

刺猬和松鼠共采了88个坚果．刺猬每天采2个，它采了

8天；松鼠采了9天，松鼠每天采几个？

分析如下图所示，9个方框里应该一共有几个坚果呢？

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练习

1.卡莉娅和萱萱两个人一共做了200个小星星，卡莉娅每小时做8个，做了15小时；

萱萱每小时做10个，那么萱萱做了多少小时？

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例题2

墨莫看一本漫画册，每天看同样多的页数，原计划5天看

完．现在他每天比原计划多看2页，结果提前一天看完．那么这本漫画册

共有多少页？

分析试着像例