《望岳》课件_精品文档.pptxVIP

部编本七年级语文下册;五岳归来不看山”，神奇秀丽，巍峨高大的泰山更是被称为“五岳之首”。当年孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那是何等的气魄。同学们，你们登过泰山吗?站在泰山之巅，俯瞰群山，感受如何呢?这节课我们来学习一下杜甫的佳作《望岳》，看看杜甫登泰山呦呵感慨。;［教学目标］

１．掌握有关杜甫的文学常识，了解诗歌的写作背景，有感情的朗读并背诵诗歌。

２．理解诗歌的内容，揣摩诗人的思想感情，体会诗歌蕴含的哲理。

３．体会诗人热爱大自然，热爱祖国大好河山的感情，学习他敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

［教学重点］

１．了解诗歌的写作背景，有感情的朗读并背诵诗歌。

２．理解诗歌的内容，揣摩诗人的思想感情，体会诗歌蕴含的哲理。

［教学难点］

揣摩诗人的思想感情，体会诗歌蕴含的哲理。;杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，河南巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕途坎坷，身经离乱。其作品思想深刻，境界广阔,风格沉郁顿挫。真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣”。代表作品：《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。收录《杜工部集》

“三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》。;《望岳》共有三首，分咏东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。这一首是咏东岳泰山。

杜甫出生于公元712年,整个唐王朝处于上升时期,当时的人们普遍具有较强的自豪感和自信心--建功立业、万里封侯是当时文人普遍的人生目标。唐玄宗开元二十三年(735),诗人到洛阳应进士,结果落第而归。唐玄宗开元二十四年（736），二十四岁的诗人诗人离开了长安，到衮州（今属山东省）去省亲—其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游。此诗即写于北游齐、赵时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫的那种???勃的朝气。;预习设计;;4.文学常识填空;;;6.回答：;望岳

唐?杜甫

岱宗／夫／如何？齐鲁／青／未了。

造化／钟／神秀，阴阳／割／昏晓。

荡胸／生／曾云，决眦／入／归鸟。

会当／凌／绝顶，一览／众山／小。;望岳;;层云生起，使心胸震荡，

张大眼睛远望飞鸟归林。;;1.诗题为《望岳》，全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，而且角度有别，试做分析。;2.杜甫眼中的泰山有何特点？从哪些地方可以看出？;3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含着怎么样的人生哲理？;1.首联运用了什么修辞方法?有什么作用？;2.请从“钟”入手，对“造化钟神秀”作简要赏析。;3.赏析“阴阳割昏晓”中的“割”字之妙。;拓展延伸;⑴杜甫《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是：____________，____________。

⑵杜甫《望岳》中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是：____________，____________。;⑶杜甫《望岳》中写出细望之所见，表达作者心情激荡和眼界开阔的句子是：____________，____________。

⑷杜甫《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句

是：____________，_____________。;2.阅读诗歌《望岳》，回答问题。;⑵诗中“割”字炼得极好，试分析其表达的作用。;⑶对这首诗理解不恰当的一项是（）;⑷名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。;布置作业;