师说课件统编版高中语文必修上册.pptxVIP

掌握重点字词和文言句式，背诵全文。

2.通过学习文章正反对比的论证结构，学会有破有立的论述方式。

3.树立尊师重教的思想，培养学习的自觉性的积极性。;“由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。

——《答韦中立论师道书》柳宗元

;古代文体类型;愚昧句读

或不焉相师

谀郯子

苌弘老聃

蟠经传

贻巫医;研读

第一自然段;古之①学者②必有师。师者，所以③传道④受⑤业解惑⑥也。;人非生而知之①者②，孰③能无惑？惑而④不从⑤师，其⑥为⑦惑也终不解矣。;生乎①吾前，其闻②道也固先乎③吾，吾从而师之④；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。;吾师⑤道也，夫⑥庸知⑦其年之⑦先后生于⑦吾乎？是故无⑧贵无贱、无长无少，道之所存⑨，师之所存也。;译文：

古代求学的人一定要有老