教学设计方案范例.docxVIP

精品资料

精品资料

可编辑

可编辑

教学设计方案范例

教学内容：网络拓扑结构及其绘制一、教学目标

能使用VISIO软件进行网络拓扑结构的绘制

能判断小型局域网的网络拓扑结构

能根据网络拓扑结构特点和组网条件进行网络结构的选型

二、学习内容分析1.本节的作用和地位计算机网络拓扑结构是计算机网络学习的基础，也是学习的重点和难点内容

二、学习内容分析

1.本节的作用和地位

计算机网络拓扑结构是计算机网络学习的基础，也是学习的重点和难点内容

之一。

之一。

2．本节主要内容网络拓扑是指网络中各个端点相互连接的方法和形式。网络拓扑结构反映了组网的一种几何形式。局域网的拓扑结构主要有总线型、星型、环型以及混合型拓扑结构。本课首先通过设定特殊的任务情境引发学生的学习兴趣和对于任务的思考。通过设计实际的拓扑结构图，促使学生应用知识。通过“实地考察”进一步激发其感知，加深对计算机网络拓扑结构的感性认知。3.重点难点分析教学重点：计算机网络几种拓扑结构概念及其各自优缺点、应用比较。教学难点：根据实际情况选择计算机网络拓扑结构。三、学情分析在开始本门课程学习之前，学生已经对网络技术有所应用，并初步了解关

2．本节主要内容

网络拓扑是指网络中各个端点相互连接的方法和形式。网络拓扑结构反映了

组网的一种几何形式。局域网的拓扑结构主要有总线型、星型、环型以及混合型

拓扑结构。本课首先通过设定特殊的任务情境