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第八章生活中的酸碱盐1

第八章生活中的酸碱盐

8.1重要的酸(第一课时)

一、提前测评：

（1）书写以下的原子团并标出其化合价

硫酸根碳酸根硝酸根氢氧根

铵根.

(2)根据化合价写出下列化学式

氯化钙碳酸钠硫酸镁氢氧化钠

硝酸镁硫酸亚铁氯化氢.

二、学习的目的

(1)会正确书写常见的酸、碱、盐的化学式（重点）.

(2)能依据名称和化学式分辨常见的酸碱盐。

三、自主学习过程

（1）生活中的酸碱盐，（看书课本224上半页，在空白处写正确

的化学式）

A调味用的食用醋中含有醋酸

．．，喝的酸奶中含有乳酸，汽水中含、有碳酸。汽车、摩托车

用的蓄电池中有硫酸。

由胃分泌的帮助消化食物的酸（胃酸即盐酸）。用于生产炸药的

硝酸

B建筑要用熟石灰（氢氧化钙）电器用的碱性干电池中含有氢氧

化钾其中氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钠

都属于碱。

C烹调用的食盐（氯化钠）做馒头用的发酵粉、苏打（碳酸钠）

建筑用的石灰石（主要成分碳酸钙）施肥要用的硝酸铵，其中氯

化钠、碳酸钠、碳酸钙、

硝酸铵、氯化钾、都属于盐。

（2）什么是酸、碱、盐，即酸、碱、盐的概念。

（观察以上化学式总结）

1、什么是酸：溶于水时电离产生的阳离子全部都是的化合

物。

命名特点：氢某酸或某酸。

举例：三大强酸氢氯酸、硫酸

硝酸另外还有碳酸。

2、什么是碱：溶于水时电离产生的阴离全部都是

的化合物。

命名特点：氢氧化某，

举例：常见的碱氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾。

3、什么是盐：由金属离子

．．．．和酸根离子组成是化合物（氯离子也属

于酸根离子）。

命名特点：某酸某，某化某。

举例：常见的盐：碳酸钾、硫酸铜、硝酸银、氯化镁。

四、当堂训练

（1）下列物质是按照酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是（）

AHClCaCO3CO2Ca(OH)2

BH2SO4NaClMg(OH)2CaO

CH2CO3Cu(OH)2CuSO4SO2

DH2SO4NaOHNa2OFe2O3

(2)写出下列物质是化学式并归类

⑴氯化镁、⑵盐酸、、⑶硫酸铜、

⑷氯化钠、⑸氢氧化钠、⑹碳酸钙、

⑺氢氧化钙、⑻碳酸钠、⑼碳酸、

⑽硝酸镁、⑾氯化铵、⑿碳酸铵、

⒀硫酸、⒁氢氧化铜、⒂硝酸

其中属于酸的是、属于碱的是、

属于盐的是。

（填写正确的序号）

五、拓展延伸

碳酸氢钠属于酸吗？为什么？你能依据名称写出正确的化学式吗？

六、加强训练

（1）完成右边的化学方程式Fe+H2SO4==

Mg+HCl==

（2）实验室制备二氧化碳的化学反应方程式

8．1重要的酸（第二课时）

一、前提测评：

1什么是酸？（口答）如：

2什么是碱？（口答）如：

3什么是盐？（口答）如：

1、认识浓盐酸、浓硫酸、硝酸的物理性质及用途

2、通过观察实验掌握酸的前三点通性(重点)

3、学会正确的实验操作方法

4、掌握正确的化学方程式表示相应的化学反应（难点）

三、学习过程

（一）三酸的物理性质及用途(实验：观察浓盐酸、浓硫酸、硝酸)

①浓盐酸（）是色的体，有性气味。浓盐酸在空气里会形成，因为浓

盐酸易（口头详细说明）②浓硫酸（）是，，的液体，不易

，强性，较大。（1.84g/cm3）

③硝酸（HNO3）是色体。易，强性有特殊

气味

（二）稀酸的化学性质（以稀酸盐酸与稀硫酸为例）

活动1提问紫色石蕊溶液遇到碳酸溶液变成什么颜色？

实验:将石蕊试验酚酞试验分别滴入稀HCl.稀H2SO4.HNO3中再

分别滴入NaOH.Ca(OH)2溶液中。观察颜色变化

石蕊酚酞总结顺口溜：

得出：酸

碱

由此得知：性质1酸能使

活动2.回顾思考：是不是所有的金属均可以与酸发生反应？什么

样的金属才能与酸反应呢？发生什么反应？产物是什么？

实验：四支试管中分别放入MgZnAlFe滴加