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网络流行语对大学生价值观的影响研究——基于传播社会学视角的开题报告

一、研究背景和意义：

随着互联网和新媒体的快速发展，网络流行语已成为一种独特的文化现象，在网络上被广泛传播和使用，对人们的生活和思想产生了深远影响。在大学校园中，学生们是网络流行语的传播者和接受者，难以避免地受到其影响。而网络流行语的价值观内涵，也成为大学生形成和塑造自身价值观的一个重要影响因素。因此，深入研究网络流行语对大学生价值观的影响具有重要的理论和实践意义。

二、研究问题和目的：

1.研究网络流行语对大学生的心理和行为的价值观影响的情况。

2.探究网络流行语对大学生的社会价值观形成的影响。

3.分析网络流行语背后的社会文化因素以及其与大学生社会价值观的关系。

4.提高大学生对网络流行语的文化意识和价值意识，为大学生正确应对网络文化现象提供指导和帮助。

三、研究方法：

本研究采用传播社会学的视角，采用问卷调查和深度访谈的方法，旨在全面地了解大学生对网络流行语的认知和使用情况，深入探讨网络流行语对大学生价值观形成的影响。首先，通过发放一份在线问卷并邀请相关专家学者对该问卷进行评估，得到一定参与度和可靠的数据源；然后，对问卷结果进行定量分析，并对其中代表性结果进行深入访谈和分析，以进一步挖掘流行语对大学生的心理和行为的价值观影响及其与社会价值观之间的关系。

四、研究预期结果：

本研究预期可以深刻地探究网络