幼儿园:小班语言教案《变色鸟》.docxVIP

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小班语言教案《变色鸟》

活动目标:

1.理解变色鸟的故事内容,学习词语:漂亮、五颜六色;

2.大胆表达自己的想象,尝试完整的回答问题:

3.通过表演和游戏,体验模仿故事角色带来的乐趣。

活动准备:

变色鸟花花的纸偶:白色小鸟:羽毛红黄蓝绿黑紫若干:小鸟挂饰若干:小的红花、绿树、绿草、黄花若干、背景图一张;挂图35号

活动过程:

一、导入

教师出示变色鸟纸偶。

师:今天教室里来了位小客人,它的名字叫做花花,我们一起跟花花问好。

师:花花的羽手看起来是怎么样的?

教师引导幼儿说一说变色鸟的羽毛(五颜六色、漂亮的)。

师:其实花花原来是一只白色的小鸟,因为它发生了一些有趣的事情,所以羽毛才会变得很漂亮。你们想不想知道它发生了什么事情啊?

师:现在我要给你们讲一个故事,请你们竖起小耳朵,听一听花花的羽毛怎么会变色呢?

二、教师分段讲述故事,幼儿理解故事内容

1.教师出示图示教具,讲述故事第一段(第1-3段)

师:猜猜看小鸟花花发生了什么变化?(吃了黄果子后提问!

师:花花第一次吃了什么颜色的果子啊?它长出了什么颜色的羽毛?

幼:花花吃了红色的果子,长出了红色的羽毛。

师:第二次它又吃了什么颜色的果子?长出了什么颜色的羽毛呢?

幼:花花吃了黄色的果子,长出了黄色的羽毛。

师:花花吃完红色的果子和黄色的果子后,又吃了什么颜色的果子啊?吃完果子后它发生了什么变化呢?

幼:花花吃了蓝色的果子,长出了蓝色的羽毛。

师:现在小鸟花花的身上有哪三种颜色的羽毛了?

幼:花花的羽毛有红色、黄色、蓝色三种颜色。

教师引导幼儿完整的说。

2.教师出示图示教具,讲述故事第二段(第4段)

师:你们猜猜花花还吃了哪些颜色的果子,羽毛变成哪些颜色了?(除了红色、黄色、蓝色,还加上了黑色、绿色、紫色)

师:为什么花花身上有那么多颜色呢?

幼:花花什么颜色的果子都吃。(五颜六色)

教师出示挂图,完整讲述故事

师:红色(黄色、蓝色、绿色)的羽毛落下来后,大地变得怎么样了?

幼:大地开出了许多红花、大地开出了许多黄花、天空变成了蓝色、田野和山坡长出了绿色的小树和小草。

教师引导幼儿完整的说。

师:花花的羽毛五颜六色的很漂亮,蓝色的羽毛落下来,天空就变成了蓝色:黄色的羽毛落下来

果园里会挂满黄黄的橘子,田野里还会开满很多黄色的油菜花。想想花花还会有什么颜色的羽毛落下

来,大地上还会有什么颜色的变化啊?

三、幼儿欣赏故事,进行表演、游戏

师:现在我要请几个小朋友当一当小白鸟和变色鸟花花一起做游戏,把自己也变成漂亮的小鸟。桌

子上放了不同颜色的羽毛。小鸟可以飞啊飞,故事里提到白鸟的身上长出了红色的羽毛,那小鸟就要去拿红色的羽毛贴在白鸟的身上。

教师播放录音。

师:白鸟的羽毛现在都是五颜六色的,羽毛落到地上,大地也变得很漂亮了。我要请小鸟们上来贴一贴红花、黄花、小草,把大地装扮的很漂亮。

教师请幼儿玩游戏。

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