2024年高考作文备考之议论文自我评价八项硬指标，阅卷六大评分标准.docxVIP

一篇议论文，评价点很多，高考作文评分以“分项分等”操作评价。

以高考作文特定的阅读工具、阅读方式、阅读时限等“特殊性”，似乎可以给一些“硬指标”要求自己的作文。

如果我们在动笔之前有了一定的“硬指标”意识，写完后用“硬指标”对照评价，当不无裨益。

当然，这个“硬指标”，是指一眼能够看出来，并非缺一便不是好文章，只是一个“软参照”。

①一个中心

八百字的议论文，只有一个中心论点，不管你分几个分论点，都是为这个中心着力的。

②两一个基本点

即“紧扣中心”(材料中心，文章标题)与“联系现实”。

一篇文章，可以“思接千载，视通万里”，但无论你几个角度，几个层次，都要紧扣中心。

文章是要有现实意义的，应当联系现实，写我所见所闻所思所想，针对现状，解决实际问题，才有价值。

③三个层次

形式丰厚是内容丰厚的一个保障。一般来说，议论文都有提出问题、分析问题、解决问题(引论、本论、结论)的纵向层次。考场作文这样写，也有益无害。当然，在“本论”部分还可以有“横向层次”(横向层次还可能有多个)。

当然，要实现多个层次，就应当让语言更简洁一些，密度更大一些。

④四种以上手法(技巧)

善用手法，可以增强论证力度，是“雄辩”的一个重要方面。一篇文章要有几个论证方法(如举例论证、引用论证、对比论证、类比论证、比喻论证、因果论证、归谬论证等)，或者其他一些表现手法(如开门见山、前后呼应、形象说理等)及修