窒息护理教学课件.pptx

窒息护理教学课件

2023-12-12

窒息概述

窒息的预防

窒息急救措施

窒息的护理

窒息相关疾病的护理

窒息的康复治疗

contents

目

录

01

窒息概述

窒息是指呼吸困难或气道阻塞，导致氧气无法进入肺部，从而引起身体缺氧和窒息。

定义

根据原因和机制，窒息可分为上气道阻塞、下气道阻塞和肺实质病变等类型。

类型

窒息的原因多种多样，包括但不限于喉部疾病、气管异物、哮喘发作、肺炎、心脏骤停等。

一些可能增加窒息风险的因素包括年龄、健康状况、环境条件、药物使用等。

风险因素

原因

及时识别窒息的迹象，如呼吸困难、咳嗽、哮鸣音、发绀等。

识别

就地施救

寻求专业帮助

在等待急救人员到来的过程中，可采取海姆立克急救法等就地施救措施。

如情况严重，应立即拨打急救电话或前往医院寻求专业帮助。

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窒息的预防

对于有呼吸道疾病或其他特殊情况的个体，应做好医疗防护，遵循医生的建议和指导。

做好医疗防护

避免接触有害物质，如化学气体、烟草烟雾等，以降低窒息风险。

避免接触有害物质

注意个人卫生，保持口腔、鼻腔和呼吸道清洁，有助于预防窒息。

注意个人卫生

为儿童选择适合其年龄和大小的玩具，避免玩具过于小或存在其他窒息风险。

选择合适的玩具

确保儿童饮食安全，避免食用可能导致窒息的食物或物品。

安全饮食

对于婴幼儿和学龄前儿童，家长和看护人应做好看护工作，避免儿童独自接触可能导致窒息的危险物品。

做好看护

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窒息急救措施

呼救

一旦发现窒息，应立即呼叫急救电话或前往医院就诊。

判断情况

首先要判断是否发生窒息，观察患者是否有呼吸困难、面色青紫、咳嗽等症状。

避免惊慌

保持冷静，不要惊慌失措，以免加重患者病情。

背部拍击法

患者采取俯卧位，施救者在患者背部用拳头由下向上拍击，以帮助排出呼吸道异物。

腹部推压法

患者采取仰卧位，施救者以双手重叠放在患者腹部，由下向上推动，以帮助排出呼吸道异物。

胸外按压

将患者平放在硬质平面上，施救者双手掌根重叠放在患者胸骨中下1/3交界处，垂直向下按压，频率为100-120次/分，按压深度为5-6厘米。

人工呼吸

施救者一手捏住患者鼻孔，用嘴将气吹入患者口中，吹气时间要大于1秒，同时要注意观察患者胸部是否有起伏。

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窒息的护理

将患者置于平卧位，头偏向一侧。

体位

及时清除气道分泌物，保持气道通畅。

清理呼吸道

给予高流量吸氧，保持氧气供应。

吸氧

如出现心跳、呼吸停止，立即进行心肺复苏。

心肺复苏

密切观察患者病情变化，包括生命体征、意识状态、呼吸情况等。

观察病情

详细记录护理操作及病情变化。

记录

保持冷静

注意患者姿势

判断病情

预防并发症

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在窒息发生时，保持冷静，迅速采取急救措施。

在清理呼吸道时，注意保持患者头部偏向一侧，避免分泌物误吸入气管。

在急救过程中，密切观察患者病情变化，判断是否需要进一步治疗及转诊。

在护理过程中，预防感染、电解质紊乱等并发症的发生。

05

窒息相关疾病的护理

保持呼吸道通畅

对于上呼吸道疾病患者，应保持室内空气湿度适中，避免干燥刺激，同时鼓励患者多饮水，稀释痰液，减少咳嗽频率。

03

呼吸道护理

保持呼吸道通畅，及时清除口鼻分泌物，减少呼吸道阻塞的风险。

01

密切观察病情

对于神经系统疾病患者，应密切观察生命体征、意识状态、呼吸情况等，及时发现和处理窒息等并发症。

02

预防误吸

对于意识障碍或吞咽困难的患者，应选择合适的食物和进食方式，避免因误吸导致窒息。

对于心血管疾病患者，应进行心电监测，了解患者心率、心律和血压等指标，及时发现和处理心律失常、心力衰竭等并发症。

心电监测

对于需要输液治疗的患者，应控制输液速度，避免因输液过快引起心衰和肺水肿。

控制输液速度

鼓励患者保持良好心态，避免情绪波动和紧张焦虑，以减少心肌耗氧量和心血管负担。

保持良好心态

06

窒息的康复治疗

对患者的身体状况进行全面评估，确定康复治疗方案。

科学评估

康复治疗应循序渐进，根据患者的实际恢复情况调整方案。

循序渐进

不仅关注呼吸功能的恢复，还要注重心理、社会及职业能力的全面康复。

全面康复

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在康复治疗过程中，始终将患者的安全放在首位。

安全第一

密切关注患者可能出现的相关并发症，如呼吸道感染等。

预防并发症

对患者及其家属进行相关教育，包括正确使用呼吸机等设备及日常护理技巧。

患者教育

THANKS

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