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田泉小组

2013机械设计制造及其自动化（职教师资方向）

研习总结

两个星期的教育研习，通过教学过程调查研究，探讨教学技能、教学方法、教学策略、教学效果、班级管理，参加学科教研活动，记录教育研习全过程，撰写教育研习调研报告，让我们对一个教师从备课到上课反思的

通过实习经验交流、教学设计研讨、课堂观察评议、主题班会研讨和教育调研报告研讨等多种途径，对师范生教育见习过程中的教育教学行为加以分析、探究与评价，以达到经验交流与反思、合作分析与探讨、及时总结与提升的目的。我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面：

1、认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点，难点的把握，教师还应该考虑到教材的重组与延伸

2、仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，教师可以利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

3、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。

4、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。