2010学年必修1第二章第2节教学建议(陆伟斌) .pdfVIP

必修1第二章《化学物质及其变化》

第二节《离子反应》教学建议

广州市第四中学陆伟斌

一、教材分析：

本章按3个标准对化学反应进行分类：（1）按反应物、生成物的组成，可将分为四种基本反应

类型；（2）反应有否离子参与；（3）反应中有否电子转移。第一种分类方法是宏观的、直观的，初

中已学，本章进一步系统化。后两种方法的分类标准是微观的、抽象的，而且更能体现反应的本质。

不管是离子反应还是氧化还原反应，这些概念的外延学生已有接触，本章的任务是帮助学生结合具

体实例，通过归纳、演绎、推广的手段，形成概念的内涵，从微观的角度进一步认识反应的实质。

本章的内容是元素化合物知识的理论依据，也是选修4第三章水溶液中的离子平衡、第四章电化学

基础的生长点，有着承前启后的功能。

二、教学目标：

1．知识与技能：

（1）理解电解质概念，知道电解质的概念是离子反应的基础。

（2）知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，从电离的角度概括出酸碱盐的本质。

（3）学会书写常见强酸、强碱和可溶性盐的电离方程式。

（4）知道电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应，其表达方式是离子方程式。

（5）会书写离子方程