3年级下语文老师教学工作总结.docxVIP

3年级下语文老师教学工作总结

三年级下语文老师教学工作总结

本学期，我担任三年级（X）（X）班的语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了更好地做好今后的工作，现对本学期教学工作做如下小结，以促进自己教学业务水平不断提高。

一、基本情况

本学期，我担任的是三年级的语文教学工作。学生的基础参差不齐，优差两极分化严重，要想提高教学质量，首先要关注后进生的学习，并进一步激发优生的学习热情，以期达到共同努力，共同进步的目的。

二、主要工作

1、钻研教材，因材施教

在教学工作中，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况莱备课，为了上好一节课，我经常上网查找资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。充分发挥优质资源的作用。同时根据班级学生的实际情况教学，效果比较好。

2、努力提高学生的综合能力

（1）要让学生掌握扎实的知识，多和家长沟通交流，让他们高高兴兴的上学，快快乐乐的回家，要让学生养成爱动脑筋的习惯，遇到问题不退缩。

（2）对于学困生多鼓励，少批评，增强他们的自信心，布置适当的作业，促使他们上进。

（3）对于调皮的学生，要给予关心、爱心和耐心。

3、做好培优补差工作

偏爱后进生，这是良好教学秩序的保证，也是提高整体水平教好的关键。为了提高教学质量和考试成绩我在备课中增加培优补差这一环节。为此我针对后进生的知识缺陷、思维方法给予更多的关心、支持、多给他们几次发言的机会。极大的提高了学生的积极性。例如：班上的XXX同学。刚开学时根本无法完成作业上课注意力也不集中。对此我经常做他的思想工作，经常鼓励他。帮助他补习前面的知识。一学期下来成绩有了很大的进步而且也养成了爱动脑筋的好习惯。见到这样的学生我总是特别的照顾。

总之本学期非常忙也非常累，收获也不小。在今后的工作中，我要继续努力，争取更大的进步。

一年级语文老师工作总结

本学期我担任了小学一年级语文教学工作。一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则，全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结如下：

一、在思想政治表现、师德师风方面

我认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，服从领导、团结同事、爱校如家。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、在教育教学方面

我积极参加学校的校本培训，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，不断提高教学水平。在教学工作中，我担任一年级语文教学工作。在教学中，我认真学习教学大纲，钻研教材。经常查找各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。努力做到面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，在课堂上充分尊重并保护学生的自尊心和自信心，想方设法从不同的角度启发和引导学生强烈的求知欲和良好的学习动机，并以自己的教态、仪表、情绪(幽默自然、热情大方)潜移默化地影响和激励着学生，使学生形成健全的人格和心理品质、思维能力等多方面得到提高。

三、在班主任工作方面

我认识到自己班主任工作的重要性。本学期我继续加强了学生的日常行为习惯的培养。在班级卫生、课间操、言行礼貌、班干部管理等方面对学生进行训练和培养。此外我还充分利用课间休息时间、班会及少先队等各种教育渠道和形式对班级学生进行较好的思想品德教育以及安全知识教育，帮助学生端正学习态度，养成良好的品德修养。班级卫生要求学生天天打扫，时时保持清洁。班干部定期培训指导——放手让班干部管理但随时加强监督，具体工作内容包括记录早自习时间，清点学生人数并安排早读值日生名单，带领学生有序打扫卫生区、班级卫生等等。事事具备、处处准备使每个学生都能学有所获并从中受益无穷。

四、主要成绩方面

经过一学期的努力教学，本学期所任教的班级语文成绩在学区统考中取得了优异的成绩。

总的说来，本学期教学工作中取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：如学生年龄小自制力较差，学生学习劲头不足，纪律松懈等都需要进一步去努力。今后我会继续努力更新自己的教育理念和知识结构，使自己的教学水平更上一层楼！

六年级语文教学工作总结

一个学期转眼间即将结束，现将本学期的教学工作总结如下：

一、加强了基础知识的掌握和巩固。

本学期，我重视落实基础知识，努力提高学生语文素养。我在教学中，不仅引导学生理解、感悟文章内容，更重视带领学生扎实地学习语文的基础知识。如在指导学生学习《学步》这一课时，我带领学