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古典诗词鉴赏;本课程的教学目的是使学生通过对所选古代诗歌作品的认真研读,达到对中国古代文化的进一步了解,促进其阅读与鉴赏中
国诗歌能力的加强,以及文科综合素质的提高。;本课程的网络课程内容比较详实,尤其是其中的习题部分,可以成为大家考试复习的依据。;本教材共选诗作150首,意在提高学生的文学阅读和鉴赏水平,但考虑到教学的一些具体情况,我们作了重点篇目和非重点篇
目区分。重点篇目是我们教学和考试的主要内容,以教材中加*号键的篇目为主,但并不完全一样。;各编重点篇目如下(1~3编);非重点篇目同学们也需要在课后阅读,以提高自己的古典诗歌鉴赏能力。;这部分内容属于古代诗歌的常识部分,同学们需要进行一些简单的识记。;开放教育具有灵活性的特点,大家可以利用网络课程以及其他资源进行全方位的学习。同时,可以参加教师组织的网上答疑
活动。此外,诗歌赏析是我们学习和考试的一项重要内容。大家在平时的学习中要注意把握。;同学们关键是要提高自己对中国古典诗歌的学习兴趣,品位诗歌的美学色彩与;考试题型及分析详见“复习指导”。;答疑安排;·课程报告(50分)
学期末学生向任课教师提交课程报告。
选题范围:《诗经》作品;陶渊明诗歌;李白诗歌;苏轼词作;李清照词作;《红楼梦》诗词;毛泽东诗词。(06秋安徽电大影音在线《古典诗词鉴赏》将有关于此的七个专题直播课堂。)
要求手抄本,字数1500左右。
任课教师根据课程报告内容量分。30分以下为不及格,未提交课程报告者得分为零。最后成绩上报省校。
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