小学语文教师专业基础知识复习题1 .pdfVIP

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语文教师招聘课程标准习题

一、填空题

1．语文教学应在(师生)平等对话的过程中进展。(学生)是语文学习的主人，(教师)是学习活动的

引导者和组织者。

2．课程目标按(九年一贯)整体设计，根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)三

个维度设计。

3．课程目标的总目标局部一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学

习的(自信心)和(良好习惯)，掌握最根本的(语文学习方法)。

4．语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主〞改成了“能写(简单的纪实作文和想象

作文)〞。

5．综合性学习的评价应着重考察学生的(探究精神)和(创新意识)。

6．能用普通话(正确)、(流利)、(有感情)的朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，

可从(语音)、(语调)、和(感情)等几方面进展综合考察，还应注意考察对(内容)的理解和(文体)

的把握。

7．语文课程应考虑(汉语言文字的特点)对识字写字、阅读、写作、口语交际和学