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- 2023-12-13 发布于河北
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《古诗二首》教学设计和反思
语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言学问和文化学问
的简约式统称等离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文
字力量和学问,文化学问的统称。以下是我整理的内容,供您阅读,
参考。
《古诗二首》教学设计和反思1
教学目标:
1、学问目标:正确认读本课“首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、
柔、荷、露、角”等12个生字,会写田字格里的首、采、无、树、
爱、尖、角〃7个生字。
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